内容正文:
第1节 电 压
如何让小灯泡发光?
有电流
在电路中加一节干电池,闭合开关,小灯泡亮度有什么变化?说明了什么?
小灯泡更亮了
新课引入
说明通过小灯泡的电流变大了
是什么引起电流的变化呢?
为什么增加一节电池,电路中的电流就会有所不同?
电源
电压
增加一节电池
1.初步认识电压,知道电压的作用及电源是提供电压的装置
2.知道电压的作用及换算工作关系,记住干电池及家庭电路电压值
3.认识电压表,了解电压表的用途及符号,会正确使用电压表测量电压
学习目标
打开甲图中阀门时,管内的水会流动吗?为什么?如何才能让甲图中水流动起来?
思考
两容器中水面相平,打开阀门,水不流动
打开图乙阀门,管内水是否流动?为什么?水能连续流动吗?怎样能让水连续流动呢?
打开阀门,水开始流动。当两容器中水面相平时,水流停止
一、电压
甲
乙
新知学习
如图丙安装上抽水机,管内的水能连续不断流动吗?
思考
在有水位差的两个容器之间安装一个水泵,把低处的水抽到高处,使它们之间始终保持一定的水位差,水连续流动
总结
由上面的实验我们看到:
要想让管中的水流动,必须使管两端水位的高度不同;
水位差产生了水压,此时水压是形成水流的原因;
抽水机则是保持水压的装置。
水压是产生水流的原因
电压是产生电流的原因
抽水机是提供水压的装置
电源是提供电压的装置
电源
抽水机
抽水机
水压
水流
电 源
电流
电压
提供
提供
形成
形成
电路中能形成持续电流的条件是:
1.有电源即要有电压;
2.电路必须是通路。
有电流一定有电压
有电压一定有电流
√
×
判断正误:
温馨提示
对电压和电源的理解
1. 某段电路中有电流,该电路的两端就一定有电压,但某段电路的两端有电压,该段电路中却不一定有电流,因为电路中是否有电流还取决于电路是不是通路
2. 不能说电路中哪一点存在电压,表述电压时,必须指明电路中
“哪一部分电路(或哪个用电器)两端的电压”,或“哪两点间的
电压”
1.电压:使电路中自由电荷发生定向移动形成电流的原因
2.物理量符号:U
3.单位:国际单位:伏特,简称伏,用符号V表示
常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(µV)
换算关系: 1kV=103V 1V=103mV 1mV=103µV
完成下列单位换算:
100 kV= V
360 mV= V
2.8×105 mV= V
3.8×10-2 V= mV
1×105
0.36
280
38
练一练
电源之父:伏特 (1745-1827)
伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验,他读了很多电学的书,他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆,这一神奇发明,对电学的研究具有划时代的意义。伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家,把电压的单位规定为伏特。
常见的电压值
单位:伏(V)
电鳗是鱼类中放电能力最强的淡水鱼类,它输出的电压有300V,有的甚至可达800V,足可以使人致命。在水中3~6米范围内,常有人触及电鳗放出的电而被击昏,甚至因此跌入水中而被淹死。因此有水中的“高压线”之称
下列说法正确的是( )
A.电路中只要有电压,就会有电流
B.电压一定会使物体中的电子不断移动
C.电路中有电流,电路两端一定有电压
D.电流使导体中不断形成电压
C
电路中有电压,但是不构成通路,就不会有电流。
电路中有电压,但是不构成通路,就不会使电子运动。
电压是形成电流的原因,
而电流不是形成电压的原因。
×
×
×
√
针对训练
电流的大小可以用电流表来测量,那电压的大小用什么测量呢?
?
电压表:测量电路中两点间电压大小的仪器。它在电路中的符号是 。
V
刻度盘
调零螺母
正接线柱
量程为0~15V
数值单位
指针
负接线柱
量程为0~3V
二、电压表
选择“0~3V”的量程时,则刻度盘上每个大格是____V,分度值是_____V。
选择“0~15V”的量程时,则刻度盘上每个大格是____V,分度值是_____V。
1
0.5
5
0.1
认识量程和分度值
第一步:看量程
第二步:看最小分度值
第三步:读数
量程
0~3 V
分度值
0.1 V
0~15 V
0.5 V
数清指针偏转的格数,再乘以分度值就是电压值
同一刻度线,上面读数为下面的5倍!
电压表的读数:
怎么读出电压表的示数呢?电压表的两个量程之间有什么关系吗?
如图