1.1 等腰三角形 提升练习 2023-2024学年北师大版数学八年级下册

2024-03-17
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内容正文:

1.1 等腰三角形 提升练习 1、 选择题 1.已知,在△ABC中,∠B=60°,AB=AC,BC=6,则△ABC的周长是( ) A.9 B.18 C.16 D.12 2.如图,和都是等边三角形,且点、、在一条直线上,连结、,点、分别是线段、上的两点,且,,则的形状是   A. 等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.不等边三角形3.如图,为了让电线杆垂直于地面,工程人员的操作方法通常是:从电线杆DE上一点A往地面拉两条长度相等的固定绳AB与AC,当固定点B,C到杆脚E的距离相等,且B,E,C在同一直线上时,电线杆DE就垂直于BC.工程人员这种操作方法的依据是(  ) A.等边对等角 B.垂线段最短 C.等腰三角形“三线合一” D.线段垂直平分线上的点到这条线段两端点的距离相等 4.如图,将等边沿着BD折叠,点C落到点E处,连接AE,若,则∠EAB的度数为(  ) A.84° B.80° C.72° D.68° 5.如图,在中,,D是的中点,连接.下列结论: ;②;③;④,其中,一定正确的个数是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,A,是池塘两侧端点,在池塘的一侧选取一点,测得的长为6米,的长为6米,,则A,两点之间的距离是(    ) A.4米 B.6米 C.8米 D.10米 7.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E为BC延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D,则∠D的度数为(  ) A.15° B.17.5° C.20° D.22.5° 8.如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是(  ) A.20° B.35° C.40° D.70° 9.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=40°,D为BC上一点,且AB=BD,则∠DAC的度数为(  ) A.20° B.30° C.40° D.50° 10.如图,在△ABC中,AB=BC,若以点A为圆心,AC长为半径画弧,交腰BC于点D,则下列结论一定正确的是(  ) A. ∠B=∠CAD B.BD=DC C.AD=BD D.∠BAD=∠CAD 二、填空题 1.已知在等腰△ABC中,∠B=70°,则∠A=   . 2.如图,AB∥CD,点E在AB上,且DC=DE,∠AEC=70°,则∠D的度数是   . 3.如图,AD是△ABC的高,且AB+BD=DC,∠BAD=40°,则∠C的度数为   . 4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD是斜边AB上的高,若AB=8,则BD=__________. 5.如图,在中,,是角平分线,点E、F是上的两点,,,则图中阴影部分的面积之和为 _____. 6.如图,在中,,平分,交于D,,则是____________三角形. 2、 解答题 1.如图,△ 是等边三角形, 在直线 上, . 求证: . 2.如图,D是等边三角形ABC的边AB上的一点,以CD为一边向上作等边三角形EDC,连接AE. 求证:(1)△ACE≌△BCD;(2)AE//BC. 3.如图,四边形,,的角平分线交于点,交的延长线于点,若点是的中点,求证:. 4.如图,是边长为10的等边三角形,现有两点P、Q沿如图所示的方向分别从点A、点B同时出发,沿的边运动,已知点P的速度为每秒1个单位长度,点Q的速度为每秒个单位长度,当点P第一次到达B点时,P、Q同时停止运动. (1)点P、Q运动几秒后,是等边三角形? (2)点P、Q运动几秒后,P、Q两点重合? (3)当点P、Q在边上运动时,能否得到以为底边的等腰?如存在,请求出此时P、Q运动的时间. 5.如图,点P是正方形ABCD内的一点,连接CP,将线段CP绕点C顺时针旋转90°,得到线段CQ,连接BP,DQ. (1)如图a,求证:△BCP≌△DCQ; (2)如图,延长BP交直线DQ于点E. ① 如图b,求证:BE⊥DQ; ② 如图c,若△BCP为等边三角形,判断△DEP的形状,并说明理由; ③ 若正方形ABCD的边长为10,DE=2,PB=PC,直接写出线段PB的长. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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