福建省莆田市城厢区2023-2024学年六年级上学期期末语文试题

2023-2024学年上学期六年级语文学科期末综合练习 (满分100分 时间90分钟) 篇章一:积累与应用 1、读下面语段,完成相关题目。 ①蕾田是个有文化沉淀的地方,宋朝以后的文化艺术被战乱一路追杀,雪藏在华夏 东南的深山大屠,神奇般地保留传承下来。因此蒲仙戏被业界称作宋元南戏的活化石。 从中可以管窥宋代的历史遗迹、人文景观。的确,黄仙戏的声腔。锣鼓经,包括表演 特立独行,辨识度高,未受到察腔、梯子、皮黄、昆腔等剧种的同化,自成一家,古风 郁郁,深情款款。 ②蒲仙戏《踏伞行》的亮相,让全国戏剧同行jīng ttnbá yǐi 让五湖四海的观众击节赞叹。让人们重新审视偏安一隅的兴化大戏。女主角黄艳艳用她 精致古朴细腻深情的chān sh( )表演再现古老剧种cánzāng( )复杂 的故事情节。最终,她jìgāoy) chou( ).不负众望,一举夺得第三十 届中国戏剧梅花奖。 (1)根据拼音写出相应的词语,(4分) (2)“偏安一隅”的“隅”可能是什么意思?( )(2分) C.方向 B. 角落 A. 方面 D.旁边 (3)联系具体语境,下列词语中不能用来形容黄艳艳的一项是( )。(2分) A.余音绕梁 B. 字正腔圆 C. 粉墨登场 D.天之音 (4)为了了解萧仙戏,六3中队的同学实地走访了萧仙大剧院,一路上看到许多地名 和路牌,其中有误的一项是()(2分) A. 学路 XUEYUAN L B. 萧阳路Puyang lu C. 延村 YANSHOU CUN D.天九湾TIANJIUWAN (5)萧田记者报道“梅花奖”获得者黄艳艳的新闻稿题目只写了前半句“梅开春信 至”。下半句是()(2分) C.踏伞缓缓归 A.踏伞“艳”归来 B.春暖燕归来 D.夺奖凯旋回 (6)为了开展戏剧进校园活动,学校邀请了《踏伞行》的剧作家周长赋为同学们做讲 讲座时,同学们都做了笔记。关于敬笔记,下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.专家讲座时,要记录专家说的每一句话。 B. 可以把听课过程中产生的想法和感受记录下来。 C.可以记录自己的疑问或者需要进一步印证的内容。 D. 笔记不仅能够帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。 (③分) (7)第①自然段主要是告诉我们 2、元旦晚会上,一场“诗词吟诵会”正在举行。请一起完成相关内容。(11分) 移舟泊烟渚, 汉族古代音律,按五度的相生顺序依次 ,潮楼下水如天。 为:宫、商、_、__、羽。 ,水村山郭酒旗风。 《伯牙鼓琴》用“高山流水”比喻。 .花木成畦手自栽 和 嫦娥应悔偷灵药。 传统文化知识可以帮助理解古诗,如:读 九曲黄河万里沙。 李商隐的《嫦娥》时,可以联系嫦奔月的故 事:读刘禹锡的《浪淘沙》时,可以联系_ 的故事。 3、六3中队开展了以“整本书阅读”的项目化学习活动,根据要求完成下列题目。 (1)“当我合上书本,我不觉眼睛湿润。书中的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,社会 之同情近于理想的世界,以为世间要如此才好。”当读到这位同学的书评时你想到了哪 本成长小说?( )(③分) B.《童年》 C.《爱的教育》。 A.《小英雄雨来》 (2)阅读鲁迅的课外相关文学作品后,第一小队开展了系列拓展活动,请你制作一张 鲁迅作品阅读记录卡。(5分) 人物: 印象深刻的情节: 人物评价: 篇章二:阅读与理解 (一)看杀卫珍 卫珍从豫章至下都①,人久闻其名,观者如堵墙②,珍先有赢疾,体不堪劳,遂成 病而死。时人谓“看杀卫珍”。 【注释】①下都:指京都建康(原名建)。西誉旧都洛阳,所以后来称新都为下 都,②堵墙:墙壁,比喻人多而密集。 1.中国的造字文化极有智慧:“赢”的意思是有余利,比赛获胜,“赢”是指一种寄 生蜂,据此推洲“赢”在文中的意思是( )(2分) A.公羊的角撞到篱色被缠住了,引中为困顿,衰弱。 B.生病 2.翻译句子。(3分) 卫珍从豫章至下都,人久闻其名,观者如堵墙。 3.东晋南北朝时期,卫阶因长相出众和才气过人而备受追捧。联系生活实际,说说如何 合理“追星”?请说清你的观点和两点理由。(5分) (二)书写汉字,传承文化 【话题背】 教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主, 也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3-6年级每周安排1课时用于 毛笔字学习,普通高中可开设书法选修课。 【各方声音】 网友:一个人的字代表着一个人的形象气质,写一手好字仍很重要。 网友依帆:少年时代的练字更多的是痛苦的任务。现在是互联网时代,真正用笔写 字的时候越来越少,也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为。 沈尹默(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色 而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏.... 郭振有(中国教