20 雾在哪里（课件）2023-2024学年统编版语文二年级上册

二年级上册 第七单元 精读引领课 20《雾在哪里》 课时建议：2课时 同学们， 有一个关于自然现象的谜语，你知道是什么吗？你能说说雾给你的感受吗？今天，我们就来学习一篇雾的童话故事《雾在哪里》。 2 谜底： 像云不是云， 像烟不是烟， 风吹轻轻飘， 日出慢慢散。 雾 薄雾 浓雾 有雨务必来 巧妙识字 3 活动一 初读课文，自主识字，初步感知雾是个怎样的孩子。 4 1.把字音读正确，句子读通顺。 2.边读边想：雾是个怎样的孩子？ 5 淘 于 岸 街 梁 切 暗 至 躲 雾 甚 失 wù táo yú àn àn jiē liáng duǒ shèn zhì shī qiè 气 气 是 变 海 道 桥 一 起来 消 6 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 表示用木料在水上造桥 他们献出自己的全部力量，甚至是自己的生命。 街道 7 从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 淘 táo 淘气 淘米 陶瓷遇水 耳朵全没 巧妙识字 8 活动二 再读课文，读好雾说话的语气，体会雾的淘气。 9 淘气的雾到过哪些地方，做了哪些淘气的事呢？ 边读边想： 淘气的雾到过 岸边 城市上空 海上 10 海岸 11 自读3、4自然段： 想一想，雾飞到海上，他说了什么？做了什么？发生了什么变化呢？ 12 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。 于是生于 干钩于 巧妙识字 13 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 “明”反义词——“暗” 黑暗 阴暗 14 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 用“无论……还是……都……”句式写出了雾的淘气。 15 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 读出雾的淘气 16 1.找出雾说的话和做的淘气的事。 2.想象着雾淘气的样子读一读。 3.用学到的句式进行说话练习。 自读5—9自然段 —总结方法 迁移运用— 17 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 —总结方法 迁移运用— 18 雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 雾把（ ）藏了起来。无论是（ ）还是（ ）都（ ）。 —总结方法 迁移运用— 19 雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 雾把（海岸和城市）藏了起来。无论（是房屋、街道、树木、桥梁），还是（行人和小黑猫），都看不见了。 —总结方法 迁移运用— 20 活动三 借助句式说句子，感受雾的淘气。 21 雾把（ ）藏了起来。无论是（ ） 还是（ ）都（ ）。 说话练习 22 雾把（校园）藏了起来。无论（是教学楼、操场），还是（人工河），都看不见了。 雾把（公园）藏了起来。无论（树木、小河），还是（游乐场），都看不见了。 说话练习 23 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 —总结方法 迁移运用— 24