3 开满鲜花的小路（同步练习）2023-2024学年统编版语文二年级下册

3开满鲜花的小路 一、读一读，写字词。 yóu dì yuán shū shu lǐ 给姐姐送来神秘的生日 物。 二、多种方法识字。 1．猜谜语识字法。读一读，选一选。 A.果　B．裹 C．礼　D．认 (1)大衣里面装苹果。 谜底：(　　) (2)一人在说话。 谜底：(　　) 2.换偏旁识字法。照样子，把下列字换一个偏旁，变成一个新字。 例：波—(石)→(破)　　　　推—(　　　)→(　　　) 三、读拼音，填写同音字。 yuán　 草(　　　)　　(　　　)形　　(　　　)旦 dì (　　　)一　　表(　　　)　　快(　　　) 四、照样子，写句子。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 1．房子旁边__________________________________________________________________。 2．山坡上____________________________________________________________________。 五、根据课文内容回答问题。 1．文中“美好的礼物”指的是(　　)。 A．路上的鲜花 B．花籽 C．空包裹 2．“美好的礼物”应该是(　　)事物。 A．漂亮的 B．自己喜欢的 C．给大家带来温暖和快乐的 课外阅读 我爱秋天 果园里，苹果的脸涨的通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，就像一串串紫色的珍珠。红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。 打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。农家院里，新鲜的水果装满了一筐又一筐。运粮食和水果的汽车在公路上来回奔跑。 田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。 1. 果园有 、 、 、 这几种果实。 2. 秋天是一个丰收的季节，你从哪些语句中可以看出来？用“ ”在文章中画出来。 3. “田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。”想一想，人们在高兴地谈论着什么呢？试着写一写。 4.秋天里，还有哪些水果成熟？想一想，写一写。（至少三种，不能与文中重复） 有趣（qù）的作业 　　 上个星期，老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。 　　 展示作业的时间到了。嗬（hē）！同学们的课桌上可热闹啦：有盛开的野花，有嫩（nèn）嫩的桑叶，还有青青的小草。 　　 “小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？ 　　 小丽解释（shì）道：“昨天，我看到玉兰花开了，可是我不忍心摘下它们，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。 　　 “你们的作业都完成得很好，看来大家都找到了春天。”老师满意地笑了。 1.老师给同学们布置了什么作业？用“____”在文中画出来。 2.小丽把玉兰花画下来当成作业来交，是因为（　　） 　 ①她非常热爱画画。 　 ②她摘不到树上的玉兰花。 　 ③她爱护花草，不忍心摘下玉兰花。 3.同学们带来的作业有哪些？请在正确答案上打“√”。（8分） ①野花　　　②玉兰花　　　③桑叶　　　④蚕宝宝 ⑤蜜蜂 ⑥蝴蝶 ⑦小草 ⑧一幅画 植树节 树木与人类生存息息相关，世界上许多国家都越来越重视植树造林。中国也是开展植树节较早的国家之一。1979年，政府规定每年的3月12日植树节，要求在这一天开展全民植树活动。 目前，全世界上已有50多个国家设立了植树节。植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为“树木节”和“绿化周”；以色列 称“树木的新年日”；缅甸称为“植树月”；冰岛称为“学生植树日”；印度称为“全国植树节”；法国称为“全国树木日”；加拿大称为“森林周”。 1. 我国的植树节是（ ）这一天。 2. 全世界上已有（ ）国家设立了植树节。 3. 连一连。 日 本 全国植树节 冰 岛 森林周 印 度 全国树木节 法 国 学生植树日 加拿大