人教版八年级物理下册 7.3 重力 导学案 教师版+学生版

八年级物理下册 7.3 重力 导学案 知识结构 考点清单 1.产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。 2.定义：由于　地球吸引 而使物体受到的力；用字母 G 表示。 3.重力的大小： 1 又叫重量（物重） 2 物体受到的重力与它的质量成正比。 ③计算公式：G=mg 其中g＝ 9.8N/kg , 物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。 ④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。 4. 施力物体： 地球 5. 重力方向： 竖直向下 ， 应用：重垂线 ①原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。 ②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。 6.作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。) 7.为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。 基础训练 1、 选择题 1.下列现象中，不是由弹力产生的是（　　） A．上紧了发条的机械手表的指针在转动 B．弓将箭射出去 C．熟透了的苹果从树上掉下来 D．用橡皮筋将塑料袋口扎紧 2.在学习和生活中常对物理量进行估测，下列估测最符合实际的是（　　） A．中学生休息时脉搏每次正常跳动的时间间隔约为 B．中学生的体重约为 C．光在真空中的传播速度约为 D．教室中课桌的高度约为 3.书放在水平桌面上，涉及到很多力学知识，下列有关力的描述正确的是（    ） A．书对桌面的压力的施力物体是桌面 B．书压桌面，桌面支持书，说明力的作用是相互的 C．书放在水平桌面上，没有与地面接触，所以书不受重力作用 D．书放在水平桌面上，书受到桌面的支持力，是因为书发生弹性形变 4.如图所示是用手拉弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（　　） A．弹簧对墙的作用力 B．手对弹簧的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．弹簧的重力 5.下列估测最接近实际的是（　　） A．我们所用物理教材的厚度约为5cm B．光在真空中的速度为340m/s C．冰的密度约为1.2g/cm3 D．一名中学生的体重约为500N 6.下列四幅小球所受重力的示意图正确的是（　　） 7.物理兴趣小组对生活中的一些事物进行了一下估测。下列估测值最接近实际的是（   ） A．8年级物理课本长约20mm B．一名中学生体重约为500N C．人步行速度约1.2cm/s D．一个鸡蛋的质量约是500g 8.如图，我国大型客机C919在上海浦东首飞，它的机身和机翼采用极轻的碳纤维材料，主要是利用了这种材料的一种特征—具有较小的（　　） A．质量 B．密度 C．重力 D．体积 2、 填空题 1.如图所示是排球运动员击球时的情景，排球在空中飞行过程中，若忽略空气的作用，使它运动状态发生变化的施力物体是 ，这时排球受到 力（选填“一个”或“两个”）。 2.军事演习时，从飞机上投下的炸弹能落到地面击中目标，是由于受到 的作用：“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，是由于它的 较低。 3.一般情况下，我们把物体重力的作用点称为重心。质量分布均匀、形状规则的物体的重心通常在其几何中心上，例如圆心、长方形对角线的交点。那么图中的不规则物体的重心是点 （选填“A”“B”“C”“D”或“E”）。 4.排球场上，运动员用手垫排球时，感觉到手痛，此时运动员的手受到的力的施力物体是 ；飞到空中的排球由于受到 的作用最终会落到地面。 5.排球场上，运动员用手垫排球时，感觉到手痛，此时运动员的手受到的力的施力物体是 ；飞到空中的排球由于受到 的作用最终会落到地面。 【答案】 排球 重力 【详解】[1]运动员用手垫排球，手对排球有力的作用，由于力的作用是相互的，所以手也会受到排球的作用力，因此会感觉到手痛，此时运动员的手受到的力的施力物体是排球。 [2]飞到空中的排球始终受到地球的吸引力，即重力的作用。 素养提升 3、 简答题 1.小华家买了一台电视机，在安装和使用过程中遇到两个问题： （1）安装时，如何在墙上挂正电视机？请提出一个解决方案。 （2）使用时，发现电视屏幕朝向窗户，屏幕耀眼。请分析屏幕耀眼的原因，并提出一个解决方案。 2.400年前伽利略发现了摆的等时性原理，现代使用的机械摆钟就是据此制成的，摆钟走时快慢和摆长有关，摆长相同，摆的振动周期相同。大