内容正文：
第四课 友谊与成长同行
第二单元 友谊的天空
第1课时 和朋友在一起
同伴
父母
朋友
老师
在下面这些情境中，你的选择会是谁？
◎快乐的事和谁分享？
◎心里的秘密和谁倾诉？
◎遇到的困难向谁求助？
◎喜欢和谁一起外出游玩？
一、怎样正确的认识我们的朋友圈和朋友关系？
第一，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。
疏远
亲近
幼儿园
初中
小学
你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？
随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
探究与分享
一.我的朋友圈
一、怎样正确的认识我们的朋友圈和朋友关系？
第一，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
第二，随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
小学时的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？
没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。
随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？
你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
一、怎样正确的认识我们的朋友圈和朋友关系？
第一，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
第二，随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
第三，对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。
第四，经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友圈影响力”图，你有什么发现？
探究与分享
姓名：李光
对我的影响：爱上打乒乓球
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
“朋友影响力”图
二.友谊的力量
第一，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
二、朋友对我们的成长有什么重要的意义：
阅读课本P42探究与分享的四个情景，回答以下问题:
探究与分享
你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受
第一，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
二、朋友对我们的成长有什么重要的意义：
第二，朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需
要真诚友善的朋友。
孔子说“友直，友谅，友多闻，益矣”
第一，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
二、朋友对我们的成长有什么重要的意义：
第二，朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需
要真诚友善的朋友。
第三，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻
地体悟到生命的美好。
拓展空间
有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
你同意这个观点吗？结合既的交友经历谈谈感受。
和朋友在一起
交友范围和内容的变化
友谊的力量
朋友对一个人的影响很大
朋友见证我们走过的成长历程
朋友让我们的生活更美好
课堂小结
1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（ ）
A.交朋友已成为当今青少年的时尚
B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分
C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往
D.中学生兴趣爱好广泛
B
随堂演练
2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ）
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
D
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