第25课 少年闰土（课件）2023-2024学年统编版语文六年级上册

少年闰土 鲁迅 鲁迅 原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。他是伟大的文学家思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。 资料链接 《少年闰土》这篇文章节选自鲁迅的小说《故乡》。《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。《故乡》中写了三个“故乡”——回忆中的故乡、现实中的故乡、理想中的故乡，《少年闰土》是“回忆中的故乡”的一部分。 闰土 刺猹 祭祀 正月 装弶 竹匾 秕谷 鹁鸪 獾猪 厨房 毡帽 怕羞 撒下 束缚 刺猬 伶俐 窜走 潮汛 rùn biǎn bǐ sǎ chá sì zhēng jiàng bó gū huān chú zhān xiū wèi fù líng lì cuàn cháo 一望无际 无穷无尽 我会读 郑 厨 撒 缚 猬 伶 拜 俐 毡 羞 租 zhèng zhān xiū bài zū chú sǎ fù lì wèi líng 窜 cuàn 左窄右宽 学写字 重难点字书写指导 书写时要注意右上角不要少一点，右上的部件不要封口。 fù sǎ lì 右半部分都是由两个部件组成，这两个字左中右三个部件书写时要注意宽窄相当。 zhèng bài “郑、拜”左右等宽，“郑”在书写时要注意左高右低，“拜”在书写时要注意右半部分最后一横的起笔位置。 chú xiū zhān 都是半包围结构的字，书写时要“先外后内”。“厨、羞”是左上包右下，要注意“厂”和“⺶”的撇画要向左下方伸展，使字重心平稳。“毡”是左下包右上，要注意“毛”的两横长短有别，但都要避让里面的“占”。 想一想 快速浏览课文，说一说这篇课文向我们展示了哪些情节。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 月下刺猹的闰土 初次相识时的闰土 11 12 13 14 15 16 17 18 19 给“我”讲新鲜事的闰土 离别时的闰土 找一找 默读课文，圈画文中用词、语序与现今用法不一样的句段，并说说你的理解。 2 指家境，也就是家中的经济状况（贫富）。 指旧社会大家族全族对祖先的祭典，大家族分若干房，每年由各房轮流主持祭祀活动，轮到的叫“值年”。意思是这一年轮到我家主持祭祀活动。 年纪差不多大 指安装捕鸟的用具 3 4 按照现在的说法，应该将“于是”一词放在句首。 就是许愿，体现了闰土的父亲十分爱闰土。 8 默读第1自然段，圈画描写环境及动作的关键词，思考：“我”记忆中的闰土是个怎样的少年？ 记忆中的闰土 1 静谧 环境描写 动作描写 机智勇敢、身手敏捷 读一读 有感情地朗读第1自然段，一边读一边体会闰土在“我”心中的美好形象。 默读第2—5自然段，圈画文中对闰土形象的描写，并作简单批注。 初次相识的闰土 4 淳朴 健康 外貌描写 第4自然段中的外貌描写与我们平时习作中的外貌描写有什么差别？ 平时 会描写五官、衣着等 第4自然段 抓住人物的主要特征，寥寥数笔就让一个来自农村的健康可爱的少年跃然纸上 讲新鲜事的闰土 默读第6—18自然段，思考：闰土给“我”讲了哪些新鲜事？请尝试用小标题概括。 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 雪地捕鸟 6 7 8 聪明能干，经验丰富 见多识广 海边拾贝 9 10 贝壳种类繁多 看瓜刺猹 11 12 13 14 15 淳朴、善良 机智勇敢 猹的狡猾 看跳鱼儿 17 思考：这四件事情哪件讲得最详细？为什么这件事讲得最详细？ 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 印象深刻 “我”一想到闰土，脑海中就会出现这幅画面 第1自然段选择了这一场景进行描写 读一读下面三句话，说说三句话写了什么，并在文中标记这三句话的位置。 这三句话写了“我”的内心感受。 13 16 18 对比起闰土丰富多彩的经历，我过着怎样的生活？ 这三句话穿插在闰土讲新鲜事的过程中 “我” 孤陋寡闻 闰土 见多识广 18 “我”和“往常的朋友”生活空间有限。 “我”对自己生活环境的不满。 “我”对农村丰富多彩生活的向往。 闰土绘声绘色地讲新鲜事 “我”对闰土丰富多彩生活的羡慕与向往 读一读 分角色朗读第6—18自然段，通过文中的对话及心理描写，进一步体会“我”对闰土丰富多彩生活的羡慕与向往。 离别时的闰土 默读第19自然段，思考：“我”和闰土离别时的心情是怎样的？ 19 难舍难分 文中的“我”和闰土