第八章 第二节 第1课时 化肥、农药的合理施用 合理用药（讲义及解析）-2023-2024学年高一化学必修第二册（人教版2019）

周星星·化学 第二节 化学品的合理利用 第1课时 化肥、农药的合理施用 合理用药 知识点一 化肥、农药的合理施用 1．合理施用化肥 (1)施用化肥的目的：保障农作物 ，减少农作物 。 (2)施用化肥时需考虑的因素：土壤 ，作物 ，化肥 。 (3)过量施用化肥的危害 ①很多化肥 溶于水，过量施用会造成浪费。 ②部分化肥随着雨水流入河流和湖泊，造成 ，产生 等污染现象。 ③不合理施用化肥会影响土壤的 和土壤 。 2．合理施用农药 (1)施用农药的目的：减少农作物 。 (2)农药的发展：早期农药有除虫菊、烟草等植物和波尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。现在人们研制出了有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除虫菊酯类农药等有机合成农药。 (3)农药的发展方向： 、 和 。 (4)不合理施用农药的危害 ①农药可能会破坏害虫与天敌之间有生态平衡；可能会引起一些昆虫的大量死亡。 ②农药会造成土壤和作物的农药残留超标。 ③农药会造成大气、地表水和地下水的污染。 (5)长期使用滴滴涕(DDT)的危害 ①害虫在体内将DDT转化为DDE，产生抗药性。原理： (DDT) ( DDE，毒性较低) ②通过生物链在生物体内富集。 【预习自测】 3．大雨天追肥有利于农作物的吸收。( ) 4．硝铵(NH4NO3)可直接作化肥使用。( ) 5．豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥。( ) 6．石灰硫黄合剂是一种植物杀菌剂，是合成农药。( ) 7．化肥、农药可以促进农作物的生长，提高农作物产量，因此可大量施用。( ) 8．既然农药、化肥的施用有危害，因而就不使用。( ) 9．敌敌畏及甲胺磷农药都是酯类物，若不慎沾在皮肤上，可用肥皂反复擦洗以避免中毒。( ) 10．在农业生产中是否应该继续施用化肥和农药的小组辩论中，正方小明和反方小刚分别叙述了自己的观点： (1)下面事实不能支持小明观点的是___________(填字母)。 A．可以解决快速增长的人口吃饭问题 B．可以促进农作物生长，杀灭害虫，形成良性的生态循环 C．合成农药用量少、见效快 D．降低了农业生产成本，可以促进农业机械化、规模化发展 (2)持反方观点的小刚从生态系统、害虫的抗药性及食品中化肥、农药的残留等方面进行了驳斥，下列两例事实是小刚对滥用杀虫剂造成的恶性循环的论证：事实1.在远离施药地的南极，在海鸟和鱼体内都检测出了某些农药成分。事实2.喜马拉雅山的积雪中也发现了某些农药成分。这些事实说明 (填序号)。 ①农药、化肥被考察队或登山者带到南极或高山上 ②农药、化肥的滥用已影响到全球的生态循环 ③农药、化肥成分可以在生态链中富集，导致生物链系统发生变化 11．瑞士化学家米勒因合成DDT于1948年获得诺贝尔医学奖，DDT的合成为人类的卫生防疫事业做出了巨大贡献，但研究表明，DDT是一种难降解的有毒化合物，进入人体内会引起慢性中毒，我国1983年停止生产和使用，在生物体内DDT会在某种酶的作用生成毒性较低的DDE，从而使某些害虫产生抗药性。 已知DDT的结构简式为，DDE的结构简式为 (1)DDT的分子式为 ，向DDE中滴加溴水，现象为 。 (2)写出DDT在生物体内转化生成DDE的化学方程式： 。 知识点二 合理用药 12．药物的分类 (1)药物按来源分为 药物与 药物。 (2)药物按使用严格程度分为 药和 药。 13．药物的作用机理 (1)有的药物是通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药效，如抗酸药。 (2)更多药物是通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合而发挥药效，其 与生物活性密切相关。 14．阿司匹林 (1)阿司匹林的化学名称为 ，具有 作用。 (2)以水杨酸和乙酸酐为原料生产阿司匹林的化学方程式为 。 (3)不良反应 长期大量服用可能会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不适症状。 4.合理用药遵循原则及因素 (1)原则：安全、有效、经济、适当等 (2)主要考虑因素 ①药物：剂量、剂型、给药途径及时间等 ②机体：患者年龄、性别、症状、心里和遗传等。 5.滥用药物