2024年中考化学二轮专题训练----综合应用题

2024-03-17
| 18页
| 51人阅读
| 1人下载

内容正文:

2024年中考化学二轮专题训练--综合应用题 1.“水是生命之源”。请回答下列问题: (1)为了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗洁精,洗洁精所起的作用是 。 (2)在自来水的净化过程中除去不溶性杂质的操作是 ;之后可在水中加入 。来吸附水中的色素和异味。 (3)生活中,常用肥皂水来区别硬水和软水,当观察到产生大量泡沫少量浮渣证明是 (填“硬水”或“软水”) (4)如图所示电解水的实验中,玻璃管b端连接电源的 极,该实验可证明水由 组成。 (5)某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。 请回答: ①10℃时,甲乙两种物质的溶解度大小关系:甲 乙(填“<”“>”或“=”)。 ②m的取值范围 。 ③40℃时,取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃.下列说法不正确的是 (填字母)。 A.恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲=乙 B.恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙>甲 C. 若再降温到20℃时,溶液的质量:甲>乙 D.若再降温到20℃时,溶液的溶质质量分数:甲=乙 2.请利用化学知识分析,回答下列问题。 (1)测量体温时,水银温度计的汞柱会升高。请从微观角度解释汞柱升高的原因:温度升高, 。 (2)“84”消毒液的消毒原理是,生成的HClO具有杀菌作用。化学方程式中X的化学式为 ,HClO中氯元素的化合价为 。 (3)科学家最新研制出5个氮原子构成的带一个单位正电荷的原子团 (填符号)。 (4)从微观上看,化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2gH2、36.5gHCl中所含分子数均为α。一定条件下,某反应中所有物质的分子数随反应过程的变化如图所示(H2和物质X的变化曲线重合),下列说法正确的是___________。 A.物质X的化学式是Cl B.一个Cl原子的质量为 C.t时刻,H2和HCl的质量相等 D.反应开始时,物质X的质量为34.5g 3.化学与环境保护 “两会”提出:今年二氧化碳排放强度要降低3.1% 以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右,请回答下列问题: (1)现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是 (填序号); A二氧化碳   B二氧化硫     C氮氧化物     D可吸入颗粒物 (2)近年来,空气中CO2含量不断上升的主要原因是 ,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ; (3)人类降低空气中CO2含量的两个研究方向:一是增强对CO2的吸收,别一个是减少排放,“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式,下列做法中不符合“低碳经济”理念的: ①下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (填序号); A为了节约用纸,两面使用草稿纸 B为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上 C开发新能源,逐渐取缔直接利用化石燃料的历史 D减少使用私家车次数,多乘公交车、骑自行车或步行 ②大气中的CO2是不是越少越好?原因是: ; (4)最近有科学家提出一种收集空气中的二氧化碳的构想:把空气吹入吸收池的碳酸钾溶液中,然后再把CO2从生成物中提取出来,再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环,其技术流程如图: ①上述流程中吸收池中发生的主要化学反应为:,则分解池中反应的化学方程式为 ,该流程中可循环利用的物质是 。 ②在合成塔中,若气体X是H2,在一定压强、一定温度和催化剂的条件下反应生成甲醇(CH3OH)和水,该反应化学方程式为 。 (5)研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源,一直是科学家不懈追求的目标,目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料,在实验室中为探究氨气的性质,常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。通常情况下,氨气是一种极易溶于水,密度比空气小的气体。请回答下列问题: ①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水,试写出该反应的化学方程式 。 ②若用如图装置收集氨气,则应将 (填“c”或“d”)与发生装置相连接。 4.驰行中的化学——跑出发展“加速度” Ⅰ、2022年我国燃油汽车年产量达2702.1万辆,其使用的燃料主要是汽油或柴油。 (1)石油炼制可得到汽油和柴油。除石油外,人们常用的化石燃料还有天然气和 。 (2)燃油汽车排气系统中安装的“三元催化器”能将尾气中的有害气体转化成无毒气体,反应的微观示意图如下、下列说法错误的是______(填标号)。    A

资源预览图

2024年中考化学二轮专题训练----综合应用题
1
2024年中考化学二轮专题训练----综合应用题
2
2024年中考化学二轮专题训练----综合应用题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。