4.2 挑战与应对课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2024-03-17
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第四课 和平与发展 议题一 什么是霸权主义和强权政治 议题二 感悟国际关系民主化 总议题:如何应对挑战,促进世界和平与发展 什么是霸权主义和强权政治 ONE ——和平和发展的主要障碍 议题一 1999年3月24日至6月10日,以美国为首的北约未经联合国授权,未经联合国安理会批准,对并未给北约成员国造成威胁的主权国家南斯拉夫进行轰炸。 战争导致超过2000名平民丧生,至少4000房屋被夷为平地或损坏,约90处历史遭迹被损坏。 上述材料反映了威胁世界和平发展的因素是什么? 霸权主义 强权政治,造成局部动荡 情境材料 非政府组织研究机构经济与和平研究所发表的2017年度《全球恐怖主义指数报告》指出,2016年,全球至少有一人死于恐怖主义的国家达77个,这比过去17年中的任何时候都多,亚太地区恐怖袭击事件由2002年的106起增至2016年的870起。 (1)表现:个别大国常常打着 “自由”、“民主”、“人权”的幌子侵犯别国主权,干涉别国内政。 1.霸权主义和强权政治有所上升 一、和平与发展的主要障碍 (2)本质:将本国的利益凌驾于其他国家的合理利益之上,凭借本国的经济、军事等方面的优势,或利用国际旧秩序不合理的制度设计,对其他国家进行控制、干涉或者侵略,在损害他国利益的同时,造成世界的动荡不安。 提醒:霸权主义和强权政治是威胁世界和平与发展的最主要障碍。 对策:坚决反对霸权主义和强权政治 知识拓展 是指一种以强权关系维持国际秩序的资产阶级国际政治。大国和强国凭借实力施加军事、政治和经济压力,谋求控制、支配和统治弱国和小国的政策与行为。 是指在当前的国际环境下出现的一种以人道主义和捍卫西方共同价值观为借口,以武力干涉别国内政为手段,以推行霸权主义和构筑有利于西方的国际关系新秩序为目的的思潮和模式。 霸权主义 强权政治 新干涉主义 是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国,不尊重他国的独立和主权,进行强行的控制和统治。 这个世界我做主! 当今世界发展面临的最突出问题是什么? 观看视频 情境材料 南北发展不平衡,贫富差距越来越大 2.贫富悬殊和发展不平衡问题: (1)表现:当今世界仍是贫富悬殊的世界,发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。全球发展最突出问题是南北发展不平衡。 (2)原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。 (3)对策:建立国际经济新秩序。 一、和平与发展的主要障碍 国际经济旧秩序是以发达国家为主导的,本质上是为发达国家的利益而服务的 知识拓展:比较国际经济旧秩序与国际经济新秩序 说说材料反映当今世界和平与发展面临的挑战表现在哪些方面? 情境材料 观看视频 区域紧张局势、能源资源安全等全球性问题更加突出 3.全球性问题更加突出 一、和平与发展的主要障碍 3.全球性问题更加突出 表现:局部动荡频繁发生,粮食安全、能源资源安全、网络安全、贸易摩擦。 现状:世界和平面临诸多挑战难题,世界人民争取和维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。 一、和平与发展的主要障碍 相关链接: 传统安全威胁:主要是指国家面临的军事威胁及威胁国际安全的军事因素、霸权主义和强权政治。按照威胁程度的大小,可以划分为军备竞赛、军事威慑和战争三类。 非传统安全威胁:冷战结束后,国际社会出现许多新的安全威胁。包括经济动荡、金融风险、生态环境恶化、网络攻击、资源危机、恐怖主义、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒、非法移民、海盗洗钱等。 最突出和最严重的威胁来自国际恐怖主义和大规模的杀伤性武器的扩散。 对策:需要国际社会共同合作解决 面对威胁世界和平的诸多因素,我们应该如何应对? 和平与发展的主要障碍 如何促进和平与发展 1.反对霸权主义和强权政治 2.打破不公平、不合理的国际旧秩序,建立更加公正合理的国际新秩序 3.世界各国应该共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系;推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 4.推动国际关系民主化 1.霸权主义和强权政治有所上升 2.发达国家与发展中国家的贫富差距越来越大 3.全球性问题更加突出 4.如何维护世界和平与发展(要求) (1)构建新型国际关系 世界各国应该共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系,推动建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 (2)建立国际新秩序 坚决反对霸权主义和强权政治,推动国际秩序朝着更加公平合理的方向发展。 一、和平与发展的主要障碍 (3)推动国际关系民主化 注意:维护世界和平与发展的根本途径是建立国际政治经济新秩序。 国际关系民主化 TWO 议题二 什么是“国际关系民主化”?如何推动“国际关系民主化”? 这事我说了算! Thank

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