精品解析：广西南宁天桃教育集团2023-2024学年九年级3月月考语文试题

3月单元作业（一） 九年级语文学科 命题人：九年级语文组 审题人：九年级语文组 （形式：闭卷 时间：150分钟 分值：120分） 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。答案一律写在答题卡上，在试卷上作答无效；考试结束后，将答题卡交回。 一、积累（本题共6小题 ，21分） 卯兔追冬去，辰龙报春来。在源远流长的中华传统文化中，龙既是一个神话传说中的存在，更是中国人的象征和骄傲。 （一）追本溯源知意义 “龙”字最早见于甲骨文，为兽首蛇身之状。龙，在中华文化中有着崇高的地位，象征着吉祥、力量与尊荣。它神通广大，拥有雷霆万钧之伟力，能呼风唤雨，救黎民于水火；它是神灵和权利的象征，掌管着五湖四海，坐拥着华夏九州；它是福瑞的象征，zhānɡ显着喜庆吉祥。 1. 阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）雷霆（ ） （2）zhānɡ显（ ） 2. 以上两段文字中，有不少成语，请写出其中三个 （二）图腾古今传文化 从上古图腾到吉祥瑞符，上下五千年间，龙伫立于历史长河中，逐渐演变为中华民族的精神象征与家喻户晓的文化符号。千百年来，龙的形象深入到了社会的各个角落，贯穿文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感！ 3. 解释文段（二）中加点的词语。 （1） 伫立 （2）家喻户晓 （三）薪火相传担责任 “古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”每当耳畔响起这首歌，炎黄子孙都热血沸腾，强烈的民族自豪感油然而生。 1840年列强入室，践踏我山河，屠戮我同胞。我们的龙图腾，被侵略者画成了羸弱病夫，这份屈辱绵延百年，刻骨铭心。在即将快要亡国灭种时，沉睡在龙的传人骨血里的家国情怀终于凝聚喷薄。林则徐虎门销烟，奋力抗英；邓世昌撞击日舰，壮烈殉国；孙中山投身革命，推翻帝制。紧接着“五·四”运动的激情、抗日战争的坚守、抗美援朝的悲壮、同抗天灾的共济……每一段历史，都是一段饱含家国情怀的壮丽史诗。 作为龙的传人，今天的我们更应认识到龙文化的无穷魅力和不朽的价值，勇于学习，大胆实践，使龙文化薪火相传，在新时代新征途上大放异彩。 4. 根据对联要求及文段的相关提示，从下列句子中选出一副对联，将相应的句子填入横线处。 ①大地腾欢万条绿柳舞东风 ②炎黄子孙舍生忘死赴国难   ③一元复始迎新岁新岁峥嵘 ④开源节流自力更生兴中华 ⑤扬长避短艰苦奋斗展宏图 ⑥中华儿女继往开来铸龙魂 （1）上联：_______ （2）下联：___________ 5. 下列从语段中选出来的句子，属于病句的一项是（ ） A. 每当耳畔响起这首歌，炎黄子孙都热血沸腾，强烈的民族自豪感油然而生。 B. 我们的龙图腾，被侵略者画成了羸弱病夫，这份屈辱绵延百年，刻骨铭心。 C. 在即将快要亡国灭种时，沉睡在龙的传人骨血里的家国情怀终于凝聚喷薄。 D. 作为龙的传人，今天的我们更应该认识到龙文化的无穷魅力和不朽的价值。 6. 龙文化的精神内涵丰富多样，在不同的文学作品中也多有体现。请根据下表提供的信息，按要求填写内容。（每空1分，共10分） 精神内涵 题目 作者 诗句 批注 开拓进取 《江城子·密州出猎》 ①_________ ②____，③________ ？ 化用“冯唐出使”的典故，表达作者渴望得到朝廷重用的豪情壮志。 乐观豁达 《定风波》 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？④__________。 胸怀坦荡，可以包容天地，听任自然。 奉献精神 《南安军》 文天祥 饿死真吾志， ⑤______。 表明了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 《⑥______》 ⑦___？ ⑧______。 自强不息 《送东阳马生序》 宋濂 ⑨_______，不知口体之奉不若人也 刻画了作者艰苦求学、一心向学的形象。 抗争精神 《满江红》 秋瑾 苦将侬强派作蛾眉， ⑩_______！ 道出了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。 二、阅读（本题共15小题 ，39分） （一）现代文阅读I（本题共3小题，7分） 【材料一】 ①前不久，“吴承恩作品票房59亿元”冲上网络话题热搜榜，引发关注。据不完全统计，仅在有关应用程序上，明代小说家、《西游记》作者吴承恩在国产电影票房上的贡献已达59亿元之多，共“参与”135部影视作品。紧随其后，蒲松龄“参与”作品120部，施耐庵100部，罗贯中67部，曹雪芹41部，相关作品深受观众欢迎。 ②为何近些年中国电影特别热衷于改编传统经典？一方面，是由于观众对中华优秀传统文化