8.1认识压强同步练习 2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

8.1认识压强 同步练习 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题 1.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平拉力F的作用下,沿直线向右匀速运动(不掉落),在此过程中,下列说法正确的是( ) A.M对桌面的压力不变,摩擦力不变,压强不变 B.M对桌面的压力变小,摩擦力变小,压强不变 C.M对桌面的压力不变,摩擦力不变,压强变大 D.M对桌面的压力变大,摩擦力变大,压强变大 2.如图所示的四种措施中,为了减小压强的是 A.滑雪板底板面积较大 B.安全锤头部做成锥形 C.压路机的碾子质量很大 D.刀刃做得很锋利 3.如图,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印。则说法正确的是( ) A.甲对沙滩的压强较大 B.乙对沙滩的压强较大 C.两者对沙滩的压强相同 D.两者的重力相同 4.一块砖头,将其平放、竖放和侧放,它对水平地面压力最大的是( ) A.平放 B.竖放 C.侧放 D.一样大 5.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是( ) A.滑雪板的面积较大 B.书包的背带较宽 C.安全锤头部做成锥形 D. 坦克的履带很宽大 6.如图所示,水平桌面上两只相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种不同液体,两个相同的物块在液体中静止时,两烧杯液面相平,则( ) A.甲液体中的物块所受浮力大 B.乙液体对烧杯底部的压强大 C.两烧杯对桌面的压强一样大 D.两物块排开液体的质量一样大 7.有两个力垂直加在物体的表面上,且 ,那么关于它们的压强和,下面说法错误的是( ) A.一定比大 B.有可能等于 C.有可能大于 D.有可能小于 8.如图所示,下列描述中正确的是( ) A.图甲:踢出去的足球在滚动过程中受到的摩擦力越来越大 B.图乙:小朋友们玩的跷跷板利用了杠杆原理 C.图丙:滑雪板做得比较宽大是为了增大滑雪板对地面的压强 D.图丁:火箭点火后升空了,说明力是维持物体运动的原因 9.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是( ) A.1kg冰与1kg水的密度相等 B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大 C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造 D.磨刀不误砍柴工,是因为磨刀让其密度变小 10.图中所列动物的特征中,能够减小压强的是( ) A.骆驼的宽脚掌 B.鲨有锋利的牙齿 C.啄木鸟的尖喙 D.蚊子的尖尖口器 二、填空题 11.如图所示,是“嫦娥四号”探测器实现人类探测器的首次月背软着陆的情景。“嫦娥四号”的腿上长着脸盆一样的圆形大脚掌,目的是通过 来减小对月球表面的 。 12.为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理,小明做了一个模拟实验:将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上,鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖,然后拿一根筷子用大小相同的力分别敲击瓶盖和乙鸡蛋,如图所示。结果鸡蛋甲完好无损,鸡蛋乙立即破碎,这是因为放上瓶盖后可 (选填“增大”或“减小”)受力面积,使甲鸡蛋受到的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙鸡蛋受到的压强。 13.如图所示,重的物体B放在水平地面上,重的物体A叠放在B上,A对B的压力与B对地面的压力之比为 ;若A的底面积与B的底面积之比为,则A对B的压强与B对地面的压强之比为 。 14.将实验用的“小桌”放入砂盘中,观察陷入沙中的深度,如图所示。比较图甲与图乙的情况,可知压力作用的效果与 有关;比较图乙与图丙的情况,可知压力作用的效果与 有关。 15.如图所示,物体A重30N,B重10N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2.则A对B的压力是 N,B对桌面的压强是 Pa. 16.压强10帕表示的物理意义是 。 17.质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙分别沿水平方向切去高度 h,剩余部分对地面的压强p与 h的关系如图所示,已知 甲=6 103kg/m3,乙的棱长为20cm,则乙的密度是 kg/m3,图中A点的横坐标是 。(g取10N/kg) 18.按要求完成填空。 (1)如图1所示是“探究二力平衡条件”的实验装置,此实验的研究对象是 (选填“砝码”或“小车”),实验时在两端的小盘里加砝码,发现只有当两边小盘中的砝码质量相同时,小车才能保持静止,因此能初步得出,相互平衡的两个力大小 (选填“相等”或“不相等”); (2)小红利用一只铅笔探究“压力的作用效果与受力面积的关系”,她设计了如图2所示的两种方案,你认为 (选填“甲”或“乙”)方案更合理一些,通过实验可以得到的结论是: 。 19.在50米赛跑中,起步时运动员的脚用力向后蹬地时人就会向前冲,原因是 ;运动员在赛跑过程中,处于 (选填“平衡状态”或“非平衡状态”), 学生书包带做得宽大的原因是 。 20.如图所示,是a、b两种物质m-V的关系图像