4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.道德修养: 热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活 2.健全人格：把握情绪的多样性，辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态 2.责任意识：了解青春期的情绪特点，能够积极面对自己的情绪 目录 学习目标 1.情绪的种类有哪些? 2.影响情绪的因素?★ 3.情绪的作用?★ 4.青春期情绪特点产生的原因 5.青春期情绪的特点?★ 6.怎样正确面对青春期的情绪？★ 4 01 情绪面面观 活动一 情绪我来猜 春风得意马蹄疾，一日尽看长安花。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 喜 哀 怒 惧 活动二 词汇大比拼 喜、怒、哀、惧是我们常见的基本情绪，那么除了这四个词，我们还可以用哪些词汇来描绘我们的情绪呢？自由分组进行讨论，说一说生活中还有哪些表达情绪的词语。 探究：常见的基本情绪 喜 怒 哀 惧 开心 快乐 欢天喜地 喜开颜笑 兴高采烈 生气 气愤 怒气冲天 暴跳如雷 火冒三丈 悲伤 难过 心灰意冷 垂头丧气 害怕 惊吓 胆战心惊 惊慌失措 9 1.情绪的种类（P35） ①基本情绪：喜、怒、哀、惧等。 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 情绪很多，那影响情绪的因素有哪些呢？ 我有起床气，别和我说话 个人的生理周期 感冒真难受，整个人都没精神 期末考试，原想取得好成绩，但是考砸了，心情真是郁闷。 长得丑又不是我的错，为什么取笑我，太令人生气了。 对事情的预期 周围的舆论氛围 大晴天，很开心 下雨天，不开心 自然环境 2.影响情绪的因素（P35） 个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 阅读书本第35-36页“探究与分享”，回答下列问题 ①结合以上情境，说一说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。这样的情绪又对默默和小冲带来了哪些影响？ ②你有没有类似的经历？又如何表现的呢？ 究竟是生活影响了情绪，还是情绪影响了生活呢？ 活动三 案例分析 3.情绪的作用（P35） （1） 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 （2）积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。 消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止 嘻嘻嘻步不前。 情绪 青春期 = 进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也在发生着变化，表现出青春期的情绪特点。 4.青春期的情绪特点产生的原因？（P36） 19 02 情绪的青春色调 情绪反应强烈 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的表现性 小明一整天沉浸在伤感电影中 不愿将自己的情绪感受向别人表露 上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事 情绪表露中，自觉或不自觉带上表演痕迹 高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足 情绪波动与固执 阅读书本第37页相关链接，判断上述情境分别体现了青春期的哪些情绪特点？ 5.青春期的情绪特点（P36） （1）情绪反应强烈 （2）情绪波动与固执 （3）情绪的细腻性 （4）情绪的闭锁性 （5）情绪的表现性 情绪有好坏之分吗？ 请同学们阅读教材P38”探究与分享“思考并回答问题。 1.陈玲为什么会有这些情绪变化？ 2.陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？ 3.假如你是陈玲，遇到类似的情况会怎么做？ 情绪本身无所谓好坏之分，但是有情绪引发的行为及行为的后果有好坏之分。因此，情绪通常分为正面情绪和负面情绪。 （1）青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。 （2）善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩。 （3）青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 6.如何正确面对青春期情绪?(P37-38) 情绪面面观 情绪的青春色调 2.影响情绪的因素 1.情绪的分类 3.情绪的作用 5.青春期的情绪特点 6.如何正确面对青春期的情绪 青春的情绪 4.青春期的情绪特点产生的原因 26 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 ② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 怒花冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 哀 1. （2022·湖南邵阳）下列名言佳句与情绪表达一致的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ B D 2.人们常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的—个特殊时期，面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是(