内容正文:
辰林高级中学高一下学期开学考试历史试题
注意事项:
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间75分钟,满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
第I卷(选择题,共54分)
一、选择题(共27小题,每小题2分,共54分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项在答题卡中正确填涂。)
1. 著名考古学家苏秉琦在《满天星斗》一书中认为,中原文明是"次生型文明",其最基本的理由是陶寺遗存(位于山西南部的襄汾县)有华山、泰山、北方三个主根,还有来自太湖及其他区系的文化因素。由此可知( )
A. 中华文明源远流长 B. 中原文明包括较多支派
C. 中国文化博大精深 D. 中华文明的多元化特点
2. 以周公旦为代表的西周奴隶主贵族,总结并吸取了夏商两代灭亡的教训,提出了"以德配天"的君权神授说,认为作为君临天下的统治者应该"以德配天","德"的要求主要包括敬天、敬宗、保民三个基本方面。这表明当时已经出现( )
A. 君权至上的专制思想 B. 敬天保民的民本思想
C. 为政以德的儒家思想 D. 相信神灵的天命观念
3. 魏晋时期社会动荡,佛教道家盛行。材料中二人主张反映出( )
人物
主张
葛洪
“欲求仙者,要当以忠孝和顺仁信为本。”
慧远
“是故悦释迦之风者辄先奉亲而敬君,变俗投簪者,必待命而顺动,若君亲有疑则退求其志,以俟同悟。”
A 佛教吸收儒学内容逐渐本土化 B. 佛、道挑战儒学正统地位
C. 佛、道挑战儒学吸收儒学内容 D. 儒、释、道“三教合归儒”
4. 以下内容为魏晋至隋唐时期书法艺术发展情况。据此可知,书法艺术的发展魏晋时期,社会中草书盛行南北朝时期,北方崇尚刚硬雄浑的书风,南方偏重轻灵秀逸的书风唐朝时期,具有作为考试标准字体的规整楷书开始深受文人们喜爱( )
A. 彰显儒学地位的上升 B. 源于国家的政策调整
C. 反映民族交融的加强 D. 带有鲜明的时代特征
5. 汉武帝死后,西汉朝廷召开了一次名为“盐铁会议”的政策辩论大会,辩论双方激烈争辩、互不相让。贤良文学(儒家知识分子)要求废除盐铁官营、国家均输,希望政府“毋与天下争利”;桑弘羊(掌国家财政近三十年)坚持主张官营产业乃“国家大业”,不可废除。桑弘羊当初协助汉武帝进行产业政策调整的主要目的是( )
A. 缓解因常年征战带来的财政困难 B. 严厉打击不法商人的越轨行为
C. 切断地方诸侯国的经济发展潜力 D. 加强对全国手工业生产的控制
6. 下表为不同时期的学者对相关历史现象的描述:
(北宋)欧阳修《新五代史》
“五代之乱,君不君,臣不臣,父不父,子不子……而天理几乎灭矣。”
赵世瑜《文化发展历程》
社会的动荡不安造成人们对宗教信仰的渴求,道教、佛教相继兴盛发展。
孙学功《(宋代)商品经济发展与文化繁荣》
商人唯利是图,社会上出现道德下滑的现象。……人们追求财富的欲望、奢侈享受的欲望不断膨胀。
上述材料最能说明( )
A. 社会环境深刻影响经济发展 B. 程朱理学的产生有其必然性
C. 君主专制加强的历史必要性 D. 伦理纲常在五代时渐趋崩坏
7. 有历史学家认为,行省演化为地方最高官府后,仍然长期保留着朝廷派出机构的特性,“并非纯粹的地方官府”。这一观点意在说明当时行省
A. 具有双重的性质 B. 扩大了地方的权力
C. 没有的管理实权 D. 是我国省制的开端
8. 据海关统计,1914~1918年间,我国进口货物价值比1913年减少了20.3%,出口每年比1913年增加了14.8%~20.5%,入超由每年的2亿多两减至3000多万两,1919年更减至1600万两。发生这一变化的主要原因是( )
A. 政府实行鼓励发展实业的经济政策 B. 国内先进的技术支撑
C. 列强暂时放松对中国的经济侵略 D. 相对稳定的国内环境
9. 1853年,山西等地的票号一再命令江南各据点紧缩业务,撤退资本;1855年,这些票号更是从江南地区纷纷撤庄,导致了各城镇间出现汇兑不通的情况。这可用于说明当时江南地区 ( )
A. 战争加速了传统金融的萎缩 B. 商业经营形式快速更新
C. 商帮积极抵抗英法联军侵华 D. 货币紊乱影响经济秩序
10. 武昌起义消息传到广西后,当地旧官僚连夜制作“广西全省人民恭请沈大都督领导广西独立”三角旗。随后,广西咨议局开大会推选广西旧官僚沈秉垫为都督,王芝祥、陆荣廷为副都督并通电各府、县广西独立,成立军政府。这一现象的出现最能说明( )
A. 革命派具有软弱性 B. 革命赢得大众支持
C. 清朝统治陷入孤立 D. 民主共和深入人心
11. 明中期内阁大臣丘潜认为:“利之所在,民不畏死”“不