2024年中考化学二轮专题复习——科学探究题

2024年中考化学二轮专题复习——科学探究题 1．长郡双语化学兴趣小组准备利用石灰石与稀盐酸反应探究气体的测定方法。 【提出问题】如何利用石灰石与稀盐酸反应来测定生成气体的质量和体积？ 【实验设计】通过下列两个实验分别测定生成气体的质量和体积：    【分析与表达】 (1)小玲认为上述实验中产生的气体可能是 O2，H2，CO2，N2中的一种，小华则认为一定不是 ，他的理由是 。 通过实验验证，我们最终确定产生的气体为 CO2。 (2)实验Ⅰ中，小明将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中 CaCO3完全反应的实验现象是 。 (3)实验Ⅱ中，小纯先连接好装置，再检查装置的气密性，请简述检查该装置气密性的方法： 。然后装好药品，最后将 10mL 稀盐酸快速推入烧杯中。 【记录与处理】 (4)已知实验Ⅰ反应前的总质最【m（大烧杯＋石灰石粉末）＋m（小烧杯+稀盐酸）】，要计算生成 CO2的质量，至少还需要的数据是______。 A．m（小烧杯） B．m（大烧杯） C．m（大烧杯＋反应后剩余物） (5)实验Ⅱ的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定） 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注射器读数/mL 70.0 94.0 96.0 97.0 97.5 97.8 97.9 98.0 98.0 98.0 据以上实验过程和实验数据综台分析，若 CO2的密度是 2.0×10 -3g/mL，根据最终生成 CO2的体积，请计算石灰石中参与反应的 CaCO3质量为 g。 【反思与评价】测定化学反应中产生气体的方法有，利用质量守恒定律测出气体的质量，或者利用前后气体体积差测得产生气体的体积。 2．某老师探究“用过氧化氢溶液来制取氧气”实验中， ①、取少量过氧化氢溶液试管中，观察现象，没有发现明显的气泡，老师再将带火星的木条放入试管中，观察到的现象为： ；原因是： 。 ②、课本中用 （仪器名称）取少量二氧化锰直接加入上述盛有过氧化氢溶液的试管中，并将带火星的木条放入试管中，继续观察现象。 ③、在上述②中观察到的实验现象为：⑴迅速产生大量气泡;⑵带火星的木条复燃。 从这个现象中可以看出二氧化锰的加入，该反应速率明显加快。小杨同学由此立刻得出结论：二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。你认为马上得出这个结论是否妥当？： （填“是”或“否”），理由： 。 ④、在上述②中某位老师在演示该实验时，观察到产生了气泡，但是带火星的木条没有复燃，原因可能是： 。针对以上原因请你能帮助老师想出改进的办法： 。 在上述②中的实验中小艳同学用手触摸试管外壁，感觉试管外壁变热，说明该反应是： （填“吸热”或“放热”）；同时观察到试管内产生了大量的“白烟”，有同学认为是“白雾”，你认为是： ,根据以上的实验现象分析它产生的原因： 。 3．小华同学在探究金属与酸反应时，将铝片、锌片打磨后，分别投入盛有等体积、等浓度稀盐酸的试管中，观察到铝与稀盐酸反应较锌与稀盐酸反应快。 【提出问题】金属与盐酸反应快慢，除与金属的种类有关外，还受哪些因素的影响呢？ 【猜想与假设】a.可能与盐酸的浓度有关；b.可能与反应时的温度有关；c.你的猜想是 。 实验编号 盐酸的浓度（均取20mL） 温度/℃ 记录的数据 ① 5% 30 ② 10% 20 ③ 5% 20 ④ 10% 30 【设计并实验】小明利用图甲所示装置，用不同浓度的盐酸和相同形状的铝片进行如下实验。 【交流讨论】（1）请写出铝与酸反应的化学方程式： 。 （2）实验前小明先将分液漏斗的活塞关闭，再将注射器活塞往右拉，松手后，观察到注射器活塞回到原处。小明进行该操作的目的是 。 【分析数据、得出结论】（3）实验中记录的数据可能是： ；对比实验②③可知 对金属与酸反应的速率的影响 （4）实验表明，四次实验时反应的速率由快到慢依次为④、②、①、③.根据记录的数据分析，如果盐酸浓度为10%，温度为25℃，则