精品解析：河北省曲阳县第一高级中学2023-2024学年高一3月月考历史试题

河北省高一年级下学期3月联考 历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前三单元。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括城市中心、由制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等。”据此可以得出的结论是（ ） A. 国家的产生是人类文明诞生的标志 B. 文明的出现具有多样化 C. 城市的发展推动了阶级社会的形成 D. 文明的定义有固定标准 2. 它是世界上最早的文明之一；它是世界上第一个奴隶制国家；它制定了人类历史上第一部太阳历。“它”位于（ ） A. 印度河流域 B. 两河流域 C. 尼罗河流域 D. 黄河流域 3. 有学者认为：“每次外来民族的入侵，都给印度文明带来了新的成分。这些外来民族也无不在历史的长河中为印度民族所同化。……印度曾被称为‘人种的基因库’，几乎世界上所有的人种都能在印度被找到……”据此可知，印度文明（ ） A. 具有多元性 B. 是人类的发源地 C. 具有先进性 D. 拥有悠久的历史 4. 下图所示为关于亚述王猎狮的浮雕。画面中雄狮中箭与亚述王的勇猛，形成了强烈的对比，凸显出亚述王的勇敢与威武。这反映出亚述帝国（ ） A. 骑兵装备渐趋完善 B. 奉行对外扩张政策 C. 军力领先周边地区 D. 重视培养尚武精神 5. 下图所示为1987年西安市为纪念丝绸之路开辟2100周年而建造的“丝绸之路群雕”。雕像中的三个商人可能是（ ） A. 印加帝国人 B. 阿兹特克人 C. 马里帝国人 D. 波斯帝国人 6. 公元前27年，奥古斯都建立罗马帝国。罗马能够成为帝国，依靠的主要手段是（ ） A. 海外移民 B. 对外开放 C. 军事扩张 D. 思想传播 7. 欧洲中世纪流传着一句谚语：我的附庸的附庸不是我的附庸。这可用于说明中世纪欧洲（ ） A. 生产关系不断发展 B. 封君封臣制度的特征 C. 封建社会的逐渐形成 D. 社会阶层的急剧变动 8. 罗马教皇英诺森三世（1198～1216年在位）说：“教皇是太阳，皇帝是月亮，就像月亮要从太阳那里得到光辉一样，皇帝要从教皇那里得到政权。”这反映了该时期（ ） A. 教皇权势强大 B. 王权的不断衰落 C. 教会服务于王权 D. 政教合一的制度 9. 拜占庭帝国在5世纪时建立了大型宫廷学校，在9世纪时又将其重新改组整合，使之主要讲授法律等课程。9世纪时宫廷学校的主要教学文献最有可能是（ ） A. 《吉尔伽美什》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《罗摩衍那》 D. 《荷马史诗》 10. 公元646年，日本进行行政机构改革，把全国划分成若干国和郡，由国司和郡司治理。国司和郡司皆由天皇任命。这一措施主要目的是（ ） A. 建立幕府体制 B. 增强军队的战斗力 C. 强化天皇权威 D. 效仿中国政治模式 11. 10～15世纪，东非斯瓦希里地区出现了30多个国家，这些国家拥有数千到数万的人口，与阿拉伯、印度和中国都有经济往来。这反映了该地区（ ） A. 贸易活动范围广泛 B. 社会发展的同步性 C. 与古希腊文明相似 D. 出现了文明认同感 12. 下图所示为玛雅人建造的金字塔。他们修筑起高台，台上修建庙宇，台周围堆砌石阶。玛雅人认为祭司通过石阶可以接近众神，众神可以通过石阶下访人类。这体现出玛雅社会（ ） A. 人文主义浓厚 B. 等级制度森严 C. 实行政教合一 D. 重视神灵崇拜 13. 葡萄牙的亨利王子（1394-1460）创立了葡萄牙国立航海学校和天文台，招聘了大量科学家和航海家。他组织人员建造船只，派出的船队发现了马德拉群岛和亚述尔群岛，船队还沿北非南下，航行到塞拉利昂。由此可知，当时葡萄牙（ ） A. 海外殖民成效显著 B. 航海活动出现连续性 C 积极支持海外探险 D. 主导了世界航海潮流 14. 在新航路开辟过程中，西班牙人发现了美洲“新大陆”；英国人发现了南大西洋、南太平洋等多处岛屿；英国人、法国人、西班牙人的探险队进入了北美腹地。据此可以推知，新航路开辟（ ） A. 打乱了世界历史的进程 B. 丰富了人类的地理知识 C. 改变了地理区位的