语文园地六（课件）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

语文园地六 肥 皂 泡 剃头大师 我不能失信 童年的水墨画 在童年的百花园里， 我们看到了真善美。 真善美 一天，我穿着最喜欢的海绵宝宝T恤去上学，校门口的红领巾监督岗拦住我说：“学校规定校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的别别别的，你非别别的！” 用别针等固定在物体上 同“不要” 另外 童年“手帐” 学习活动一 我有一对火眼 一词多义 一词多义 你是用什么方法读懂“熟”和“味道”的意思的？ 可以结合具体的语境来理解这些词的意思，也可以通过换词、组词、找近义词的方法来理解。 火眼金睛 从我认字开始， 可闹了不少的笑话。比如把“运输公司”念成“运偷公司”； 把“蜡笔小新”说成“错毛小新”； 把“金圆大厦”读成“全国大厦”， 每次都逗得妈妈哈哈大笑…… 童年“手帐” (图片来自网络) 学习活动二 识字方法我最多 岛屿 旭日 海滨 缆绳 铁锚 沙滩 图上画了什么？ 瞭望塔 巡航船 查一查“巡航”的意思吧！ xù yǔ liào xún lǎn máo 旭 屿 瞭 巡 缆 锚 你认识了吗？ 这些字有什么共同特点呢？ 这些字都是左右结构，左形右声。 这些字都是半包围结构，“旭”与太阳有关，“巡”与走有关。 可以按照空间顺序，由近到远地说，比如沙滩、码头、大海、航船、瞭望塔、天空、朝霞…… 结合插图和生活经验，发挥想象，说一说自己看到的画面吧！ 学习活动三 难懂的句子我不怕 碰到难懂的句子怎么办？ 理解词语的方法： 1.联系上下文，在语境中理解。 2.结合生活实际或经验理解。 3.可以查查字典、词典，或者上网查查资料，还可以向别人请教。 我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近。 理解难懂的句子 …… 高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。 联系上下文，酒窝代表笑，眼泪代表哭，可以知道他开心的时候更多。 读下面的片段，用学到的方法理解划线句子的意思 你会用什么方法理解这几句话呢？ 见善则迁，有过则改。 ——《周易》 过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 日积月累 可以把你的想法和感悟写进“手帐”哦！ “改过” 学习活动四 我会向课文学写法 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 两个例句都是围绕开头的意思来写的，后面部分把这个意思写得更加清楚明白。 第一个例句用四个“怕”字把表弟的胆小写得很具体。 第二个例句用“唱歌、跳舞”把他们的高兴写出来了。 什么是才艺？ 哪些方面可以表现小丽的多才多艺？ 小丽多才多艺…… 示例：小丽多才多艺，她的歌声婉转动听，古筝弹得行云流水，书法更是让人连连称赞。 雨下得真大…… 大雨是什么样子的？ 大雨中的人和事物会怎么样？ 示例：雨下得真大，天地间拉起了雨帘，房檐上挂满了珠串，地面上铺上了水毯。 把写得好的片段收录到童年“手帐” 中 同学们，再见 null 9288.0 null 32760.0 null 11376.0 null 7704.0 $$