内容正文:
你了解到了哪些理解难懂句子的方法呢?
联系上下文
结合生活经验
查资料
向他人请教
借助插图
拆词理解
理解难懂句子的方法和理解难懂词语的方法差不多
——冰心
学习活动一:读课文,读准生字、新词,难读的地方多读几遍。再说一说每段话围绕肥皂泡讲了什么。
第1自然段:爱吹肥皂泡
第2、3自然段:吹肥皂泡
第4自然段:扇肥皂泡
第5自然段:想肥皂泡
方法是先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻扇送,有时能飞得很高很高。
默读片段,想一想作者是怎样吹肥皂泡的呢?
huò
学习活动二:圈关键动词,理清吹肥皂泡的过程。
方法是先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻扇送,有时能飞得很高很高。
默读片段,想一想作者是怎样吹肥皂泡的呢?
huò
学习活动二:圈关键动词,理清吹肥皂泡的过程。
联系上下文
结合生活经验
方法是先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻扇送,有时能飞得很高很高。
默读片段,想一想作者是怎样吹肥皂泡的呢?
huò
学习活动二:圈关键动词,理清吹肥皂泡的过程。
放
和弄和弄
加
蘸
吹
提
扇送
先
然后
再
用下列动词和表示先后顺序的连接词,用自己的话说一说吹肥皂泡的过程。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,-----不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
为什么吹肥皂泡是冰心童年时期最爱玩的游戏呢?读第4自然段,说发现。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,-----不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
学习活动三:划找让人感受到肥皂泡美丽的词句,标注不理解的词句。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
学习活动三:划找让人感受到肥皂泡美丽的词句,标注不理解的词句。
五色浮光 轻清透明 光影零乱
脆 薄 颤 巍 巍 玲珑娇软
形容颜色
形容样子
脆 薄
联系生活
五色浮光 轻清透明 光影零乱
脆 薄 颤 巍 巍 玲珑娇软
联系生活
五色浮光 轻清透明 光影零乱
脆 薄 颤 巍 巍 玲珑娇软
五色浮光
轻清透明
五色浮光
轻清透明
光影零乱
五色浮光 轻清透明 光影零乱
脆 薄 颤 巍 巍 玲珑娇软
玲珑
娇软
联系生活
借助图片
拆词理解
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,-----不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,-----不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美