5.2正确运用简单判断同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

5.2正确运用简单判断 1．任何判断都必须用语句表达。下列语句中,不能够准确表达判断的是(　　) A．苏轼是伟大的诗人 B．飞机 C．天空格外的蓝,白云格外的白 D．奇数是不能被2整除的数 2．下列判断中，属于性质判断的是（   ） ①高二十六班的有些同学不是团员 ②张三比李四大五岁，李四比王五大五岁 ③所有的天鹅都是白色的吗 ④习近平主席以“线上”方式同外国领导人举行会晤是2020年元首外交的一大特色 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．“只有坚持改革开放（p），中国才能实现民族复兴（q）”，对这一判断分析正确的是（  ） A．“只有……才……”是充分条件假言判断的联结项 B．“坚持改革开放”是“实现民族复兴”的必要条件 C．若p为真，q为假，则该判断为假 D．若p为假，q为真，则该判断为真 4．“宴席上所有的同学都是安徽人”。这个判断的主项是（   ） A．宴席上的同学 B．宴席上所有的同学 C．同学 D．宴席上 5．简单判断包括性质判断和关系判断。下列判断属于关系判断的是（  ） ①泰山在黄河之南                         ②刘秀和阴丽华是夫妻 ③宪法是国家的根本法                     ④并非每一个人都有社会良知 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．小华在作文中写道：“通过学习进步很快。所以，有些影响学习的行为我们应当注意避免。”关于上述两个判断应当注意的问题说法正确的是（   ） ①不能缺少主项和谓项②避免主项和谓项搭配不当 ③性质判断应由主项、谓项、量项、联项构成④准确使用量项 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。下列判断中，属于性质判断的是（    ） A．他的外在形象很好 B．人民的利益高于一切 C．民主与集中是紧密相连的 D．世界人民反对霸权主义 8．事物具有多种多样的关系。对下表中各类关系的判断正确的是（   ） ① 甲认识乙 反对称关系 ② Z国和F国是全面战略伙伴关系 对称关系 ③ A国人口多于B国，B国人口多于C国 反传递关系 ④ 甲和乙是同学，乙和丙是同学 非传递关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．“这个班的同学不都是南方人。”这一判断的逻辑形式是（   ） A．全称否定判断 B．特称肯定判断 C．特称否定判断 D．单称否定判断 10．下列表示关系的概念中，属于传递关系的有（    ）。 ①上下关系②认识关系③大于关系④喜欢关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 11．判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式。任何性质判断都是（    ）。 ①肯定与否定的统一②真与假的统一③量和质的统一④对事物的反映 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下面摘自《政府工作报告》的语句,属于肯定判断的是(　　) ①我们没有提出全年经济增速具体目标　②中国的发展必将充满希望　 ③各级政府要始终坚持实事求是　④三大攻坚战取得关键进展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．关系判断是断定认识对象之间关系的简单判断。下列选项中属于关系判断的是（   ） ①张双认识吴丹 ②地球绕着太阳公转 ③鲁迅和老舍都是文学家 ④小李是个有担当、爱学习的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．“天宫二号”受控再入大气层，标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完成。这一性质判断（    ） ①依据判断的质，属于肯定判断            ②依据判断的量，属于全称判断 ③从质与量的结合上看，为单称肯定判断        ④从质与量的结合上看，为特称肯定判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．任何事物都是“质”与“量”的统一体，反映事物的性质判断也应该是“质”与“量”的统一。下列关于性质判断的“质”与性质判断的“量”认识正确的（    ） ①性质判断的质是指判断所用的断定方式是肯定还是否定 ②性质判断的量是指判断所断定对象的性质 ③性质判断的量通过性质判断的量项体现，有全称、特称和单称 ④“质”与“量”相互制约，“质”和“量”是一样的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．“他当校长了”。是（    ） ①肯定判断     ②否定判断 ③特称判断     ④单称判断 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 17．天宫二号受控再入大气层，标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完成。 请分析上述性质判断所属种类。 18．假设以下关系成立。 ◆小明与小华是同学。 ◆小明比小华岁数大。 ◆小明信任小华。 将上述三个判断中双方的位置互换一下，原来的关系是否还能成立？ 参考答案： 1．B2．D3．B4．C5．A6．C7．