9.3 钢铁的锈蚀与防护同步练习---2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

9.3钢铁的锈蚀与防护 一、选择题 1．对比实验是实验探究的重要方法，所给对比实验设计能实现相应实验目的的是    A．甲：探究温度对分子运动快慢的影响 B．乙：探究氧气对铁钉锈蚀的影响 C．丙：探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用 D．丁：探究空气与呼出的二氧化碳含量不同 2．下列有关合金和金属的说法，错误的是 A．生铁和钢是含碳量不同的铁合金 B．多数合金的抗腐蚀性比组成它们的纯金属更好 C．铜可以与稀硫酸反应生成硫酸铜和氢气 D．铝表面有一层致密的保护膜，阻止铝进一步氧化 3．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．活泼金属和稀盐酸能反应产生气体，则能和稀盐酸产生气体的物质一定是活泼金属 B．氯化钠溶液、氯化钾溶液都是无色的，则氯化亚铁溶液也是无色的 C．铁生锈需要氧气和水，若铁不与水和氧气接触，就不会生锈 D．置换反应有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 4．下列生活中的做法错误的是 A．烹饪时油锅中油不慎着火，赶紧用水扑灭 B．用餐洗净可以洗去餐具上的油污 C．胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液中胃酸的含量 D．用涂油的方法防止自行车链条锈蚀 5．下列防止铁生锈的方法中，不恰当的是 A．保持铁锹干燥 B．在铁护栏上刷一层油漆 C．将精密钢铁零件放入油中 D．使用后的菜刀用湿抹布盖上 6．铁是目前产量最高的金属，下列关于铁的说法正确的是（　　） A．炼铁的过程是把单质铁中的杂质除去 B．钢就是铁 C．生铁是含少量碳的铁合金 D．被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾 7．下列有关金属铁的说法合理的是（　　） A．生铁是纯净物 B．将铁片放入氯化铜溶液中，反应后溶液质量增大 C．在铁制暖气片上刷铝粉可防止铁生锈 D．一氧化碳在高温条件下还原氧化铁发生的是置换反应 8．我们平时使用的洗脸盆、痰盂等铁制品的表面烧制了一层搪瓷，这样做的目的是(　　) A．增大硬度防止破坏 B．增大厚度防止磨损 C．防止铁生锈且美观 D．美观和杀菌消毒 9．图中A、B、C、D是立在水田中的电线杆的铁丝拉线的四个部位，其中最容易生锈的是(　　) A．A处 B．B处 C．C处 D．D处 10．下列过程发生化学变化的是             A．氯氧化钠潮解 B．探究铁生锈条件 C．酸或碱溶液使花改变颜色 D．硝酸钾晶体析出 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题 1．下图是初中化学常见的实验。 (1)实验一测定空气中氧气的含量。实验时取用红磷需过量的目的是______，红磷燃烧的化学方程式为______，打开止水夹观察到______，证明空气中氧气约占1/5体积。 (2)实验二探究铁锈蚀的条件。通过上述对比实验只能得出铁生锈需与_______接触，要证明铁锈蚀的条件，还需补充一个实验，写出补充实验的具体操作_____。 2．铁是应用最广泛的金属。 （1）为了检验铁生锈的条件，进行了如上图（略去其中的夹持装置）所示三个对比实验。一段时间后，甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，乙和两中均无明显变化。由此得出铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与_____________、__________发生化学反应的过程。 （2）铁制品在下列情况：①潮湿空气中，②部分浸入食盐水中，③干燥的空气中，最易生锈的是_______（填序号，下同），不易生锈的是____________。 （3）在“南海一号”打捞出来的文物中，铁器锈迹斑斑，残存很少，而“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损。这说明铁的金属活动性比金的________（填“强“或“弱”）。 （4）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________。 （5）列举一种常用的防止铁生锈的措施____________。 （6）为了验证铁、铜的金属活动性顺序，除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外，还需要选择的一种溶液是__________溶液。 3．在生产生活中金属材料一直被广泛应用着。请回答以下问题： (1)图一中使用铜片的目的是________； (2)小明使用木质刀片在涂有蜡的铝板上写“龙”字，露出下面的铝板，向“龙”上滴加CuSO4溶液，出现的现象是________，化学方程式为________； (3)图二中为防止自行车链条生锈，采取的防锈措施是_______；（写一条） (4)图三中在包装某些食品时用铁粉作保鲜剂，保鲜效果更好，原因是________； (5)图四中铝制饮料罐______（填“能”或 “不能”）投入垃圾箱中。 4．如图是教材中常见的一些探究实验，请回答相关问题。 （1）A实验获得的宏观结论是 _____________________________； （2）B实验中硬质玻璃管内观察到的现象是_________