2021年江苏卷高考题第23题解析

跟我解个题 地理高考 2021江苏卷非选择题23题 柑橘北界 非名师教学 南通·非名师张剑平 01 1 材料一柑橘是原产于我国的热带、亚热带水果，在我国有4000多年的栽培历史。“橘逾淮而北为枳”大致反映了古人对柑橘分布的认识，目前淮河依然是我国柑橘分布的北界。 材料二图为“柑橘在世界的传播过程及分布北界示意图”。 （1）写出柑橘从我国传播到国外的两种路径。 （2）分析亚欧大陆东西两岸柑橘分布北界的差异及其原因。 （3）从①、②、③、④四线中选出柑橘在日本分布的北界，并简述理由。 淮河在热量上是亚热带和温带的分界线。 柑橘生长的热量带范围。 描述差异并分析差异形成的原因。 剖析试题 明确思路 组织答案 柑橘分布的北界就是北半球亚热带的北界（最高纬度界线）。 我国是起点，国外是终点。 要对路径进行总结归类，归为两种类别。 大陆东岸 大陆西岸 柑橘分布北界 亚热带和温带的界线位置 为什么选这条线？ 注意传播的序列 北界有一定纬度性，但不完全和纬线平行。 向南 弯曲 向南 弯曲 向北 弯曲 大陆西岸 大陆东岸 非名师教学 界线 2 材料一柑橘是原产于我国的热带、亚热带水果，在我国有4000多年的栽培历史。“橘逾淮而北为枳”大致反映了古人对柑橘分布的认识，目前淮河依然是我国柑橘分布的北界。 材料二图为“柑橘在世界的传播过程及分布北界示意图”。 （1）写出柑橘从我国传播到国外的两种路径。 剖析试题 明确思路 组织答案 读图，可在图上绘制我国起点的传播路径。 对我国起点的传播路径进行类型归纳，寻找出两种类型分类的路径。 日本 （东亚） 印度 （南亚） 西亚 东南亚 非名师教学 3 材料一柑橘是原产于我国的热带、亚热带水果，在我国有4000多年的栽培历史。“橘逾淮而北为枳”大致反映了古人对柑橘分布的认识，目前淮河依然是我国柑橘分布的北界。 材料二图为“柑橘在世界的传播过程及分布北界示意图”。 （1）写出柑橘从我国传播到国外的两种路径。 剖析试题 明确思路 组织答案 读图，可在图上绘制我国起点的传播路径。 对我国起点的传播路径进行类型归纳，寻找出两种类型分类的路径。 印度 （南亚） 西亚 东南亚 非名师教学 到日本、东南亚的海上路径 到南亚、西亚的陆上路径 两种路径分别是： 参 考 答 案 地区？方向？运输方式？ 日本 （东亚） 海上运输、陆上运输 4 材料一柑橘是原产于我国的热带、亚热带水果，在我国有4000多年的栽培历史。“橘逾淮而北为枳”大致反映了古人对柑橘分布的认识，目前淮河依然是我国柑橘分布的北界。 材料二图为“柑橘在世界的传播过程及分布北界示意图”。 （2）分析亚欧大陆东西两岸柑橘分布北界的差异及其原因。 剖析试题 明确思路 组织答案 非名师教学 欧亚大陆 大陆西岸 大陆东岸 先准确描述差异： 亚欧大陆西岸 柑橘分布的北界 亚欧大陆东岸 柑橘分布的北界 向北弯曲 纬度较高 向南弯曲 纬度较低 向南 弯曲 向北 弯曲 5 材料一柑橘是原产于我国的热带、亚热带水果，在我国有4000多年的栽培历史。“橘逾淮而北为枳”大致反映了古人对柑橘分布的认识，目前淮河依然是我国柑橘分布的北界。 材料二图为“柑橘在世界的传播过程及分布北界示意图”。 （2）分析亚欧大陆东西两岸柑橘分布北界的差异及其原因。 剖析试题 明确思路 组织答案 非名师教学 欧亚大陆 大陆西岸 大陆东岸 先准确描述差异： 亚欧大陆西岸 柑橘分布的北界 亚欧大陆东岸 柑橘分布的北界 向北弯曲 纬度较高 向南弯曲 纬度较低 亚欧大陆西岸柑橘分布的北界比亚欧大陆东岸柑橘分布的北界纬度较高。 参 考 答 案 亚欧大陆东岸柑橘分布的北界比亚欧大陆西岸柑橘分布的北界纬度较低。 参 考 答 案 向南 弯曲 向北 弯曲 6 材料一柑橘是原产于我国的热带、亚热带水果，在我国有4000多年的栽培历史。“橘逾淮而北为枳”大致反映了古人对柑橘分布的认识，目前淮河依然是我国柑橘分布的北界。 材料二图为“柑橘在世界的传播过程及分布北界示意图”。 （2）分析亚欧大陆东西两岸柑橘分布北界的差异及其原因。 剖析试题 明确思路 组织答案 非名师教学 欧亚大陆 大陆西岸 大陆东岸 先准确描述差异： 亚欧大陆西岸 柑橘分布的北界 亚欧大陆东岸 柑橘分布的北界 向北弯曲 纬度较高 向南弯曲 纬度较低 再分析原因： 亚热带的北界纬度较高 亚热带的北界纬度较低 亚欧大陆西岸 亚欧大陆东岸 西岸热量较多 东岸热量较少 同纬度地带（40°N)冬季 原因是什么？ 水果分布→温度带分布→气候中热量分布 问题转换 向南 弯曲 向北 弯曲 7 材料一柑橘是原产于我国的热带、亚热带水果，在我国有4000多年的栽培历史。“橘逾淮而北为枳”大致反映了古人对柑