13.3《自己之歌(节选)》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

部编版选择性必修中第四单元第13-3课 自己之歌 惠特曼 1流样量卷】 自己之歌 洁 情景导入 坚持—最可欣赏的自己 你歌颂过什么？你想歌颂什么？是太阳，还是大 海，还是高山？那么，你可曾想过歌颂自己？美国伟 大的诗人惠特曼也曾经历过生话的低迷，但是设有放 弃心中的信仰，坚持了下来，最终取得了巨大的成 功。所以，他创作最《自己之歌》。 学习目标 y 1.了解作者生平及写作背景，明确诗歌基本结构。 2.反复诵读，鉴赏诗歌独特意象，体会开阔宏大的意境。 3.领悟诗歌意境，感受旺盛的生命力和宏大的“自我”。 作者和作品简介 民主诗人惠特曼 惠特曼(1819一1892)美国诗人。生于贫苦农民家庭。 当过木工、排字工、教师、报纸编辑。美国19世纪杰出的民 主诗人。一生创作了大量诗歌，结集而以”草叶“命名，正 是美国的民主理想的体现，反映了美国独立战争和内战的重 大史实。 主要作品集： 白我之 《草叶集》 《给一个遇到挫折的欧洲革命者》 《我听见美国在歌喝》 资料补充 诗歌与南北战争 《软骨头之歌》 《我歌唱带电的肉体》《自己之歌》等，主要揭露奴隶 战前 主和种植园主的压迫，对黑人和印第安人表示同情，歌领自由的理想；《欧 罗巴》欢呼法国一八四八年革命： 《斧头之歌》歌领人民的创造性劳动。 组诗《桴鼓集》号召人民参加反奴隶制的战斗，歌颂战士们的英雄气 战时 概：《啊船长！我的船长哟！》《当紫丁香最近在庭园中开放的时候》悼 念被杀害的林肯总统。 诗作《不，今天别向我提到那重大的耻辱》及政论《民主的远景》等， 认为真正的民主还没有在美国出现；《哦，法兰西的星！》《神秘的号手》 战后 歌领欧洲的革命运动和巴黎公社。其诗作热情奔放，不受传统格律束缚，用 新的形式表达民主思想，对种族、民族和社会压迫表示强烈抗议，对美国和 欧洲自由诗的发展很有影响。 资料补充 关于《草叶集》 《草叶集》是美国诗人惠特曼的代表作，是美国文学史 上第一部具有美国民族气派和民族风格的诗集。它开创了一 代诗风，对美国诗坛产生过很大的影响。《草叶集》共收有 草叶集 诗歌300余首，首次出版于1855年。诗集得名于集中这样的 一句诗：“哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。”诗集中 的作品奔腾壮阔，大气飞扬，汪洋恣肆，豪放不羁；使用朴 有道讲车完无重 力鞋大复父：行想作时电 实粗犷的语言，创造出独具一格的自由体，近于口语，节奏 是上通其样真电的有克 生生气得青有能年有请人的清西 鲜明。《草叶集》 选材广泛，内容丰富，里面既有对美国民 主自由的歌颂、对农奴制度的抨击，也有对美国壮丽河山和 普通民众的热情赞美。 写作背景 在自然中关照自我 19世纪上半叶，美国取得政治上的独立之后，经济上迅速发展，年轻的 国家给人们带来了信心和希望。在文学上，当时的欧洲浪漫主义文学正处于 蓬勃发展时期，于是，美国文学自然地融入世界浪漫主义文学的潮流中，美 国超验主义者提倡个性解放，要表现人与自然的关系，鼓吹打破神学和外国 教条主义的束缚，在美国来一次文艺复兴。解放个性，就是要发现自己，从一 个国家来说就是要确立本民族自己的独立人格。在这样的历史要求下，惠特 曼树立自己的雄心，要通过他自己来表现他的“特殊时代，环境和美国”， 于是他的“我自己”便与他们民族的“我自己”合而为一了。惠特曼的诗体 现了美国的民主理想，反映了美国独立战争和内战的重大史实。他站在进步 的、正义的立场上，热情呼唤资产阶级的民主和自由，衷心赞美劳动和劳动 者，强烈谴责反动的农奴制度，猛力抨击封建宗教的禁欲主义，热切向往光 明和未来，憧憬着一个“世界乐园”的出现。 文本研读 结构与思想 草叶集 第1节 我相信万物，赞美万物 Leaves of Grass 第2节 我自己平凡，能量巨大 自己之歌 第3节 我不受拘束，无所不能 HEYIOTHBTELPIT WALT WHITMAN SONG OF 自然万物 MYSELF 歌颂 揭示。个体认识 有信乐观©表现 追求。自由民苦 思想逻辑 文本研读 品读意象，披文入情 意象，是作者主观情感与客观事物的融合，借助生动典型的意象，能够营造出 饱含情感而完整独特的意境氛围，同时也能将其中的情感委婉含蓄的传递给读者。 1、诗中选取的意象有什么特点？选取的这些意象有什么作用？ 一是比较独特。如鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、片麻石、火成岩、爬虫、大的怪 物、鹰雕、峻蛇等。这些陌生而独特的意象，体现了诗人丰富的想象力，赋予了 诗歌神奇的色彩。 二是范围广泛。几乎无所不包，包含天上的、地上的、海上的。这些意象构 成了诗歌开阔的意境，体现了诗人宏大的气魄。 三是寓意丰富。这些鲜活的生命充满了灵性和神圣的色彩 2、诗人通过这些意象的组合，表达了怎样的情感？ 诗人对这些自然界中的事物倾注了无限的热爱之情。自然万物都折射出无限