内容正文:
文理小学语文六下第一单元练习(2024.03)
班级_______ 姓名 ______ 学号______
识字与写字
阅读与鉴赏
表达与交流
梳理与探究
一、识字与写字
【我喜爱的民风民俗】
同学1:我喜欢áo( )一锅tián nì( )、nóng chóu( )的腊八粥,再用 cù ( )泡上一坛腊八蒜,年味从腊八开始一天天浓了起来,街上的 tān fàn ( )多了起来,家家户户也加紧置办年货。
同学2:我喜欢除夕灯火 tōng xiāo( ),biān pào( )声日夜不绝,人们吃团圆饭、守岁,还能吃到各式各样的jiǎo zi( )
同学3:我喜欢大年初一去逛庙会,因为庙会上有赛jiào chē ( )、赛马、赛luò tuo ( )的,还有各种玩具。
同学4:我们喜欢初一早上用 tāng chí( )边舀年糕边说 hè nián( )的吉祥话,还可以拿到拜年红包。
1.我能根据拼音,在括号里填上合适的词语,把语段补充完整。
2.同学们搜集的民俗民风资料中出现了一些难读的词语,其中注音正确的一项是( )。
A.腊八蒜(suàn)正月(zhēng) 掺和(he) B.庙观(guān)炽热(zhì)黄焖(mēn)鸡
C.汤匙(shí) 间(jiàn)断 吞咽(yàn) D.栖息(qī) 札札(zhá) 脉脉(mò)
3.资料中还有一些易错字,下列词语中有误的一项是( )
A.彼岸 张灯结采 一律 B.恰好 哄堂大笑 演绎
C.奈何 万象更新 蜡烛 D.搅拌 王候将相 脉搏
4.有同学搜集了一些意思相同但说法不同的词语,请你找出加点词语表达的意思不同的一句是( )
A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的。
B.节日期间,很多景点迎来了大批游客,故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮汹涌。
C.校运会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹,我在跑步比赛中摘金夺银。
D.民问工艺展示活动中,民间工艺大师的剪纸作品不计其数,根雕作品数不胜数。
5.下列资料中,加点词使用最不合适的一项是( )。
A.奶奶大扫除时发现了一个漂亮的盒子,她说用来装零七八碎儿很方便。
B.天一擦黑,鞭炮就迫不及待地挤上来凑热闹。
C.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
D.语文课上,同学们优哉游哉,每个人都可以自由发表见解。
6.资料中的句子没有语病的一项是( )
A.过年习俗勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。
B.每年的端午龙舟寒硫是城市生活的盛会,是以构建和谐社会为主旋律的交响乐。
C.按照北京的老规矩,春节差不多在初旬的腊月就开始了。
D.即使孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,没有饺子吃,也必须买杂拌儿。
7.中国的许多传统习俗都有吉祥的寓意。下列选项描述不正确的一项是( )
A.中秋节吃月饼:寓意幸福团圆。 B.元宵节点灯:寓意风调雨顺、五谷丰登
C.过年的时候吃鱼:寓意年年有余 D.过年吃年糕:寓意步步高升
8.同学搜集的民俗资料中漏抄了一句话:“由初一到十二叫‘送灯’,只是全城敲锣打鼓各处玩去。“把这句话放在下面语段中,最恰当的位置是哪一项?( )
① 我生长的家乡是湘西边上的一个居民不到一万户的小县城,但是狮子龙灯焰火,半世纪前在湘西各县却极著名。② 逢年过节,各街坊多有自己的灯。③ 白天多大锣大鼓在桥头上表演戏水,或在八九张方桌上盘旋上下。④ 晚上则在灯火下玩蚌壳精,用细乐伴奏。⑤ 十三到十五叫“烧灯”,主要比赛转到另一方面,看谁家焰火出众超群。
A.① 和② 之间 B.② 和③ 之间 C.③ 和④ 之间 D.④ 和⑤ 之间
9.中国人还喜欢手写春联,增添浓浓的年味儿。请你将对联工整地眷抄在右边。上联:春日春风春浩荡 下联:龙年龙岁龙腾飞
二、阅读与鉴赏
【阅读任务一:跟着古诗词去旅行】古诗中也藏着不少民风民俗。
【阅读任务二:跟着新闻知节日习俗]
河汉清且浅,相去复几许。
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今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
节日
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拓展
我可以再写出两句和其他一个“传统节日”有关的古诗句:
____________,______________。 ——————写出连续的两句古诗哦。
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