4.3.2 发生在肺内的气体交换（第一课时）导学案-2023-2024学年人教版生物七年级下册

第二节 发生在肺内的气体交换（第一课时） 第2节 主备人：宋爽 班级 ，姓名 2020.2.27 【课程标准】 1.概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。 2.验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 【重点难点】 1.肺与外界的气体交换。2.肺泡与血液的气体交换 【新知探究】 探究任务一：肺的结构特点 1.外界的空气经过________的处理后进入________,在肺里与________进行气体交换。  2.____是呼吸系统的主要器官,它位于_______内,左右各一个,左肺有___叶,右肺有____叶。  3.胸腔底部是________,_______主要是肌肉组织。 4.在平静状态下，人一分钟可呼吸 次。 探究任务二：肺与外界的气体交换【认真阅读45-46页文字，并仔细观察46页图4-29，完成下列问题】 (一)体验呼气和吸气时胸廓的运动(回归课本第三段、第四段) 1.将手放在腰上两侧肋骨上,深吸气后深呼气, 回归课本P45第三根据感受填写以下内容. 吸气---- 肋骨________________________运动，胸廓________________。 呼气---- 肋骨________________________运动，胸廓________________。 得出结论:胸廓的_________________是肋骨间的肌肉____________和___________的结果。 2.胸廓容积的扩大和缩小，还与_________的运动有关。它位于_________腔的底部(即_________腔的顶部)，是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由_________组织构成。 在吸气时，______收缩，膈顶部下降，使胸廓的______径增大:呼气时正好相反，膈肌______，膈顶部______，胸廓的______径缩小。 得出结论: 胸廓的扩大和缩小还与____________有关 3.及时小结——肺与外界的气体交换： 胸廓的扩张与收缩是________________________收缩和舒张的结果 当肋骨间的________和________收缩使得胸腔容积扩大时，肺便________，肺内的气体压力相应________，于是外界气体就被吸入。 当肋骨间的肌肉和膈肌________使得胸腔容积缩小时，肺便________，肺内气压相应________，于是气体就被呼出。 4.仔细观察46页演示实验图，在图上标注各部分模拟什么成分，并回答问题。 （1）A表示________，B表示________，C表示________，D表示________ 。 （2）用手向下拉D，小气球变________，表示________过程。 （3）在气体总量不变时，容积増大，气压 ，小于外界大气压。 （4）气体由气压 的地方向气压 的地方流动是气体交换的原理。 （5）当膈肌________使胸廓________时，肺________，肺内气体压力________，气体入肺； 当膈肌________使胸廓________时，肺________ ，肺内气体压力增大，气体________。 【知识小结】 1.肺与外界的气体交换是通过________来实现的，根据的原理是气体总是从气压________的地 方到气压________的地方。 2.胸廓的扩张与收缩是________________收缩和舒张的结果。 3.肋间肌和膈肌收缩：胸廓________ 、 肺内压________大气压、气体________肺； 肋间肌和膈肌舒张：胸廓________、肺内压________大气压、气体________肺。 探究三：拓展延伸，曲线解读 1.曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态？ 2.两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？ 3.两曲线的呼吸频率分别是多少? 【及时巩固】下图是某人一次平静吸气时，肺内气压的变化曲线。请分析回答： （1）曲线AB段表示的是________（“吸气”或者“呼气”）过程，此时肺内压________外界大气压（选填＞、＜或＝） （2）曲线BC段变化中，胸廓容积________。 （3）图中B点表示的意义是________________________，此时肺内压______大气压。 （4）请说明在AB段、BC段中，呼吸肌的收缩和舒张情况：AB段，呼吸肌________；BC段，呼吸肌________ 【当堂检测】 1.人在平静状态时，完成吸气动作需要（ ） A肋间肌收缩，膈肌收缩 B肋间肌舒张，膈肌舒张 C肋间肌收缩，膈肌舒张 D肋间肌舒张，膈肌收缩 2. 呼