3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2024-03-17
| 34页
| 52人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

王楚钦与孙颖莎首获新加坡赛混双冠军 2024-03-16 13:57 发布于:广东省 3月15日,在WTT新加坡赛的混双决赛中,世界排名第一的王楚钦和孙颖莎以117、118、911、117战胜世界第三组合林仲勋和申裕斌,最终31获胜,成功夺得冠军。这也是中国队在本站比赛中赢得的首个冠军。 比赛过程中,王楚钦和孙颖莎展现出了强大的实力和配合默契,在关键时刻保持稳定,并最终以31的比分赢得了冠军。除了混双项目,中国选手在其他几个项目中也取得了优异的成绩,赢得五连胜。男双和女双比赛中中国选手均表现出色,展现了强大的团队实力。 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 核心素养 政治认同:培养学生中华优秀传统文化的认同,培养正确的社会主义核心价值观。 道德修养:引导学生体验行为和后果的联系,增强学生社会公德修养。 法治观念:养成自律青春期的生活态度,学会遵纪守法,维护自己权利,尊重他人权利。 健全人格:培养学生的荣辱意识,“至善”的追求,能够做到有所为 ,有所不为,能够”见贤思齐” ,端正自己的行为,追求理想的境界。 责任意识:引导学生体验行为和后果的联系,学会对自己的行为负责, 能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德判断和选择。 3 1、什么是“行己有耻”?P28 2、如何做到“行己有耻”?P28-29 第一目 行己有耻 第二目 止于至善 3、什么是“止于至善”?P29 4、如何做到“止于至善”?P29-32 5、为什么要向榜样学习?P30-31 请同学们认真阅读课本内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:3分钟 自学导航 4 这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么? “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。” “言有物而行有格也。” 田字格,用于规范汉字书写格式的模板,对汉字直到规范、引导的作用。 “格”指规格或方式。这句意思是我希望皇帝重新振作精神,不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。 格是标准、规格和品格的意思 “格”指品格。这句意思是说话要有内容,行为要体现出本人的品格。 “青春有格”,是说青春也需要规范和引导。 第一目 行己有耻 行己有耻 人有耻,则能有所不为 人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不能做。 含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。 知廉耻,懂荣辱。有所为,有所不为 做人要遵循的基本底线 1. “行己有耻”的含义? 学校生活中 家庭生活中 社会生活中 生活中还有哪些行为是可耻的? 思考:如何分辨行为是否可耻呢? 【痛心!染粉发女孩曾和抑郁症抗争半年多】 2023年2月19日,24岁的杭州女孩郑灵华离世, 她曾因粉色头发而遭遇大规模网暴。2022年7月, 在被保研后,郑灵华和爷爷分享录取通知书,照片 分享至社交媒体后,有人指责她染发不“正经”; 批评她不配做老师;甚至攻击她生病的爷爷,以及 用更难听的词语对郑灵华进行人身攻击…… 她因此患上了严重的抑郁,每周需要心理医生 的帮助。同时,郑灵华并没有放弃维权,她说, 希望粉色头发能成为一种抵抗网络暴力的象征。 9 ①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 2.我们怎样做到“行己有耻”? 10 说一说,生活中哪些事情是可耻的行为,不应该去做? 乱闯红灯 插队 随地吐痰 抄袭 乱丢垃圾 作弊 校园霸凌 景区乱涂乱画 ②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 “羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。 在行动之前,审查愿望 在行动之后,反思效果与影响 在行动之中,监督调节 行己有耻 作弊是羞耻的 考试之前 考试之中 考试之后 我不能作弊 我作弊了吗 我没有作弊 审查愿望 监督调节 反思效果影响 “羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。 “羞恶之心”有什么的作用? 你怎么看待此事件? 这一事件曝光后打人者被全网谴责,这说明了什么? 探究分享:2024年3月10日邯郸杀人事件 3月10日河北邯郸某地的一名初一学生失踪了,家长发现后报警。在警察的询问中,有几个同学说看到这个失踪的学生被一个小个子男人带走了。 随后警察调取了附近的监控,发现该学生最后失踪的时候,恰好跟这几个目击者在一起。 铁证如山之下,这三名初一学生中的两名交代了事情的经过,另外一个还死不松口,有人评论说其心理素质特别好,根本不害怕。 这三个学生把被害学生骗到离村子几百米的农田中,有人放风,有人负责动手,把被害人杀掉后,脸也接近毁容了。 随后几个人把被害人手机中的191块钱转走充到某款游戏中,在警察调查期间继续上学,顺便做了个伪证。 确实是怪胎,也确实是有犯罪天赋,这个孩子在初一的年纪,碰到几个这么残忍的凶手,只能说太过可惜。 然而就这么几个凶手,如果网上的传言属实的话,可能连14岁都没到,可能甚至都不用承担法律

资源预览图

3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
1
3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
2
3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
3
3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
4
3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
5
3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。