5.16 独立自主的和平外交 课时提高练 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第16课　独立自主的和平外交 课时衔接 1.结合第15课知识,说出新时代强军之路的表现及意义。 基础通关 2.和平共处五项原则的主要内容: 　 　、　 　、　 　、　 　、　 。  3.教材拓展练“和平共处五项原则提出后,获得了世界上越来越多国家的赞同,成为处理国与国之间关系的基本准则。”首次提出和平共处五项原则的是 （ ） A.毛泽东　　 B.周恩来　 C.尼赫鲁　　 D.吴努 4.原创1954年,周恩来在中共中央政治局扩大会议上提出:“原想再关一年的门,现在看来是关不了的!新中国的声誉是很高的,苏联也很希望我国能够参加国际事务,有欲关不能之势。”毛泽东同意这个看法,他肯定地说:“关门关不住,不能关,而且必须走出去。”在这一判断后,周恩来 （ ） A.提出“一国两制” B.参加万隆会议 C.倡导“九二共识” D.参加重庆谈判 素养提升 5.核心素养历史解释这些第三世界国家大多遭受过西方殖民侵略而沦为殖民地半殖民地,对痛苦的外来侵略和殖民压迫有着深刻的历史记忆,对主权平等和互不侵犯有着强烈的渴求,对建立新的国际规则和国际秩序有着深切的渴望。和平共处五项原则一经提出,便得到了广大第三世界国家的广泛支持。可见和平共处五项原则的提出 （ ） A.顺应了时代的呼声 B.打破了美国的封锁 C.结束了百年的屈辱 D.带来了建交的高潮 6.和平共处五项原则是中国与周边国家共同倡导的国际关系准则,在话语结构中包含了4个“互”字,被称为“互”之秩序。这一秩序强调了 （ ） A.国与国之间的平等关系 B.中国特色大国外交全面推进 C.各国之间的“求同存异” D.构建人类命运共同体的重要性 7.核心素养唯物史观周恩来在1955年的一次国际会议上说:“我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映……我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。”这次会议 （ ） A.提高了亚非国家和地区的民族自信 B.标志着世界资本主义殖民体系的崩溃 C.壮大和发展了社会主义国家的力量 D.体现了非洲国家民族民主运动的高涨 8.素养综合练外交,就是处理国与国之间关系的政治活动。外交活动,既要靠外交智慧,更要靠国家实力。阅读下列材料,回答相关问题。 【独立姿态】 材料一　本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。 (1)根据材料一并结合所学知识归纳,新中国成立以后我国奉行怎样的外交政策? 【中国声音】 材料二　20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极的影响,国际政治舞台开始有了“中国声音”,中国的国际地位大大提高。 (2)根据材料二并结合所学知识说说,在1953年周恩来接见印度代表团时,首次发出的“中国声音”指的是哪一外交原则?该原则的提出在国际上产生了什么影响? 　　材料三　亚非绝大多数国家和人民,自近代以来都曾经受过,并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦,这是我们大家所承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立……我们的会议应该求同而存异。同时,会议应将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。 (3)结合所学知识,请你指出材料三反映的亚非会议有何特点(地位)?会上周恩来总理提出了什么方针?该方针的提出有何意义? 　　材料四　改革开放以后,中国积极发展全球伙伴关系,已与世界上180多个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作。 (4)综合上述外交成就的取得,你认为在对外交往的过程中我们应该怎样做才能更好地屹立于世界民族之林? 答案： 1.表现:①2014年,全军政治工作会议在福建古田召开,强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证;②2016年,中国人民解放军成立五大战区,即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区,构建军队联合作战体系;③中国人民解放军调整组建五大军种,即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队。 意义:国防和军队改革取得历史性突破,形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局,军队组织架构和力量体系实现革命性重塑,国防和军队的现代化建设取得巨大成就。 2.互相尊重主权和领土完整　互不侵犯　互不干涉内政　平等互利　和平共处 3.B　4.B 5.A　题干材料描述反映了和平共处五项原则一经提出,便得到了广大第三世界国家的广泛支持,这体现了第三世界国家渴望实现主权平等和互不侵犯,和平共处五项原则的提出顺应了