3.1长方体和正方体的认识（同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

3.1 长方体和正方体的认识 一、选择题 1．如图所示的是一个长方体截去一个角后的立体图形，如果照这样去截长方体的8个角，则新的几何体的棱最多有（    ）条。 A．36 B．34 C．26 D．24 2．用棱长的小方块，拼成一个较大的正方体，最少需要小方块（    ）个。 A．2 B．4 C．6 D．8 3．如图是几个相同的小正方体拼成的大正方体，由AB向C点斜切，没被切掉的小正方体有（）个． A．3 B．4 C．5 D．6 4．一个正方体如图摆放，上下左右四个面分别用序号①②③④来表示。如果这个正方体一次翻一个面，向左翻滚一周，下面表示翻滚留下的痕迹是（    ）。 A． B． C． D． 5．下列各图形中，不是正方体的展开图的是（    ）。 A．  B． C．  D．   二、填空题 6．一个长方体的底面是一个正方形，则它的4个侧面是( )形． 7．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。已知长方体的长、宽、高分别是6分米、5分米、4分米，那么正方体的棱长是( )分米。 8．如图是一个( )体，棱长是( )dm。每个面都是边长为( )dm的正方形，搭建这个正方体需要( )根5dm的小棒。   9．一个长方体，长5分米，宽3分米，高4分米，棱长总和是( )分米，它的表面积是( ) 平方分米，它的体积是( ) 立方分米． 10．一个棱长为12的正方体是由1728个木制的棱长是1的小正方体堆垒而成。那么，你从一点最多能看到棱长是1的小正方体( )个。 三、判断题 11．如果一个长方体四个面完全一样，那么另外两个面是正方形。( ) 12．用6个面积相等的正方形可以拼成一个正方体． ( ) 13．一个长方体中有两个相对的面是正方形，那么长方体中其他的面一定都是相同的长方形。( ) 14．一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是18cm，这个长方体的棱长总和72cm。( ) 四、计算题 15．计算下面图形的棱长总和。（单位：cm）    五、解答题 16．一个长方体的棱长总和是64分米，量得它的下底面的周长是22分米，这个长方体的高应该是多少分米？ 17．用彩带捆扎长30cm，宽12cm，高12cm的礼品盒，需要多少厘米？（彩带结长15cm） 18．把一个棱长为6cm的正方体框架改做成一个长9cm、宽5cm的长方体框架，这个长方体框架的高是多少？ 19．用一根铁丝围成一个长方体，长是12分米，宽是8分米，高是4分米。如果用这根铁丝改围成一个正方体，那么这个正方体的棱长是多少分米？ 20．一个长方体礼品盒（如图），长20厘米，宽20厘米，高5厘米，打结处长25厘米，捆扎这个礼品盒至少需要准备一根多长的丝带？ 21．下面是用小正方体堆成的图形，现在把这个图形的表面涂上红色，数一数有多少个小正方形没有被涂色？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$