2.13 宋元时期的科技与中外交通 课时提高练 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第13课　宋元时期的科技与中外交通 练基础 必备知识1 活字印刷术的发明 1.沈括《梦溪笔谈》记载:“庆历中,有布衣毕昇,又为活版,其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。”该记载描述的是 ( ) A.造纸术 B.火药 C.印刷术 D.指南针 2.下图所示是转轮排字法,它降低了排字的劳动强度,提高了排字的效率。这项成果的发明者是 ( ) A.毕昇 B.王祯 C.沈括 D.司马光 必备知识2 指南针、火药的应用 3.四大发明是中国古代的智慧成果和科学技术。在我国古代的四大发明中,大大促进了世界远洋航海技术发展的是 ( ) A.指南针 B.火药 C.造纸术 D.印刷术 4.近代欧洲很多发明影响了人类社会的发展,中国古代的某项科技发明也深刻地影响了近代欧洲,对欧洲作战方式产生巨大影响,促进欧洲社会变革。该科技发明是 ( ) A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药 必备知识3 发达的中外交通 5.张老师在课堂上出示了一幅丝绸之路发展曲线图(如下图所示)。结合所学知识判断,这幅图片中c处对应的朝代是 ( ) A.秦朝 B.汉朝 C.宋朝 D.元朝 6.《马可·波罗行纪》记载,大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置,每条大路每隔大约25英里就有一座驿站,疆域之内驿站超过10000所,驿马超过30万匹,各种物资都很齐全,不管来自何地的使臣都能得到供应。上述材料反映了 ( ) A.唐朝开明的对外政策 B.元朝便捷的交通 C.宋朝繁荣的商业 D.明朝农业的发展 练能力 7.《梦溪笔谈》记载:“欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印……若止印二三本,未为简易;若印数十百本,则极为神速。”下列对此技术解读正确的是 ( ) A.唐代已运用此项技术印制佛经 B.在四大发明中其影响最为久远 C.由宋代匠人在实践中创造发明 D.经过海路由阿拉伯人传到西方 8.下面是某项成果的工艺流程。它带来的作用是 ( ) A.改良了航海技术,有利于中外贸易 B.促成了火器的发明,影响着政治发展 C.使复制书籍更方便,有利于知识的传播与教育的普及 D.使大量生产纸张成为可能,有利于知识的传播与教育的普及 9.宋朝赵汝适曾记载:“渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。”这说明 ( ) A.宋朝海外贸易繁荣 B.宋朝的航海技术进步 C.宋元时期海上丝绸之路发达 D.宋朝有人制作了司南 10.有学者认为,元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语中。如车站的“站”就是蒙古语jam(驿传)的音译,“站”字的汉语本义是“立着”“停下”,而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词,遂发展为如今车站的“站”义。这说明 ( ) A.儒家思想受到冲击 B.交通发展强化了统治 C.元代重视文化建设 D.民族交融丰富了文化 11.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载:“驿传旧有三等,曰步递、马递、急脚递。急脚递最遽(jù急),日行四百里,唯军兴则用之。”《元史·兵志》载:“元制,设急递铺,以达四方文书之往来……凡铺卒皆腰革带,悬铃,持枪,挟雨衣,赍(携带)文书以行。”据这两则史料可以推断 ( ) ①宋元时期通过驿站传递文书 ②政府设驿站加强与地方联系 ③元朝开始设置驿站 ④宋元时期陆路交通发达 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.宋元文化非常灿烂。认真阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二　这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争中,第三种是在航海上。由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。 ——培根 (1)图一中的人物是谁?他最大的科技贡献是什么? (2)图二反映的科技发明是什么? (3)培根所说的“第三种东西”是什么?后来它被传播到欧洲,是哪国商人起到了重要的作用? (4)读了材料二中培根的评价,你有什么感想? 练素养 13.宋初书籍多是手抄,刻本少且以官刻为主。北宋中期后,坊刻(书铺商人刻书)取代官刻成为主流,特别是北宋熙宁以后,“禁刻一弛,则私刻坊刻,风起云涌,刻书遍及全国”。上述材料说明宋代 ( ) A.经济重心南移的完成 B.官营刻书业为主流 C.小说的创作蔚然成风 D.书籍印刷业商品化 14.1965年出土的佛经印刷刊本残页《佛说