第5课《黄河颂》同步学习与测评课件 2023～2024学年统编版语文七年级下册

第二单元 5 黄河颂 1 5 黄河颂 新知预习 导学 2 知识梳理 字音字形 1.给下列加点的字注音。 山巅( ) 劈成( ) 气魄( ) 浊流( ) 宛转( ) 屏障( ) 榜样( ) 浩浩荡荡( ) diān pī pò zhuó wǎn pínɡ bǎnɡ dànɡ 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 3 2.给下列形近字注音并组词。 澜( ) ______ 斓( ) ______ 谰( ) ______ 哺( ) ______ 辅( ) ______ 捕( ) ______ lán 狂澜 lán 斑斓 lán 谰言 bǔ 哺育 fǔ 辅导 bǔ 捕捉 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 4 词语辨析 3.根据意思，写出相应的词语。 （1）______：形容声势浩大，气势雄伟。 （2）______：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 （3）______：喂养；比喻培养。 （4）__________：一个套着一个的一串环，这里比喻一个接着一个的 曲折的河岸。 （5）__________：水势大；形容广阔或壮大。 澎湃 狂澜 哺育 九曲连环 浩浩荡荡 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 5 文学文化常识 4.作家作品 本文的作者是________，原名________，诗人、文学评论 家。1939年，他到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合 唱》，这部音乐作品经________谱曲后响彻中华大地。 光未然 张光年 冼星海 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 6 问题导思 文中反复出现的“啊！黄河”起到了什么作用？ 【答案】“啊!黄河”在文中反复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是 中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，依次 是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华 民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 7 5 黄河颂 重点直击 导析 8 1.诗歌概要 《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》 《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》 《怒吼吧，黄河》。诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起，组成一幅 壮阔的历史画卷，刻画出气势宏大的黄河形象，反映了中华民族英雄儿 女团结抗战的真实场面。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 9 2.语言特点 这首诗歌节奏明快，音节洪亮，以短句为主，兼以长句。长短结合， 自由奔放并且错落有致。在韵脚上，隔二三句押韵，形成了自然和谐的 韵律美。同时，作者十分注意刻画黄河的形象，注意营造诗歌的画面之 美，如“望黄河滚滚”“惊涛骇浪，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连 环”等句，在读者面前展开一幅波澜壮阔的雄伟图画！ 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 10 5 黄河颂 素养达标 导练 11 基础巩固 阅读语段，完成1～2题。 在四川凉山彝族自治州昭觉县支尔莫乡，我看见那条从山脚通往 “悬崖村”——阿土列尔村的钢梯之路，一直延伸到山diān( ) 。抬头， 望也望不到头。 在过去的岁月里，阿土列尔村是一个云朵里的村庄，村民的生活简 单又安宁——大自然哺育了这片土地，山上有野果，四季有食物，斗转 ( ) 星移，周而复始，简直是世外桃源。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 12 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）山diān( ) （2）斗转( ) 星移 巅 zhuǎn 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 13 2.解释语段中画横线的词语。 （1）延伸：______________ （2）哺育：____________ 延长；伸展。 比喻培养。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 14 3.下列对课文运用的修辞手法判断有误的一项是( ) C A.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（比喻） B.我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！（拟人） C.我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像 你一样的伟大坚强！（排比） D.啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂 膀。（夸张、拟人） 【解析】（“排比”有误，应为“反复”） 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 15 4.下列对课文内容的分析有误的一项是( ) D A.诗中“啊！黄河”反复出现，起到了分层的作用。 B.第二节“望黄河”