3.5有机合成 同步练习 2023-2024学年下学期高二化学人教版(2019)选择性必修3

2024-03-18
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3.5有机合成同步练习2023-2024学年下学期高二化学人教版(2019)选择性必修3 一、单选题 1.磷酸氯喹能有效抑制新型冠状病毒的感染,其结构如图所示。下列关于该物质的说法正确的是 A.分子中碳原子均为杂化 B.该物质不易溶于水 C.分子中只含有1个手性碳原子 D.1mol磷酸氯喹有5mol碳碳双键 2.下列反应中,属于取代反应的是 ①CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O ②CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br ③CH3CH2OH CH2=CH2+H2O ④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2O A.① ② B.③ ④ C.① ④ D.② ③ 3.丙烯酸乙酯(M)是一种天然存在于菠萝等水果中的香料,其合成路线如图所示。    下列说法错误的是 A.乙烯、丙烯是石油减压蒸馏的产物 B.反应①的反应类型为加成反应 C.M中至少有3个碳原子共平面 D.化合物2中含有碳碳双键和羧基 4.某有机物结构如图所示。下列关于该有机物的说法正确的是      A.分子式为C11H11O3 B.1mol 该有机物可消耗2mol NaOH C.分子中含有4种官能团 D.能发生加成、取代反应、氧化反应 5.乙烯酮(CH2===C===O)在一定条件下能与含活泼氢的化合物发生加成反应:,它与下列试剂发生加成反应时所生成的产物不正确的是 A.与NH3加成生成 B.与H2O加成生成 C.与CH3OH加成生成 D.与CH3COOH加成生成 6.amL三种气态烃的混合物和足量的氧气混合点燃后,恢复到原来的状态(常温常压),气体体积共缩小2amL(不考虑二氧化碳的溶解)。则三种烃可能的组合是 A.C2H4、C3H6、C4H8任意质量比 B.CH4、C3H6、C2H2保持C3H6∶C2H2=1∶2(物质的量之比) C.CH4、C2H6、C3H8同条件下体积比为2∶1∶2 D.CH4、C2H4、C3H4任意体积比 7.以乙炔为原料在一定条件下可转化为乙烯基乙炔(CH≡C—CHCH2)。关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是 A.可用于萃取溴水中的溴单质 B.1 mol乙烯基乙炔最多能与3 mol Br2发生加成反应 C.乙烯基乙炔分子内含有两种官能团 D.等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量相同 8.阿斯巴甜(Aspartame)是一种具有清爽甜味的有机化合物,结构简式如图所示。下列说法不正确的是(    ) A.阿斯巴甜属于氨基酸,分子式为C14H18N2O5 B.阿斯巴甜分子的核磁共振氢谱共有11种吸收峰 C.阿斯巴甜能发生氧化、取代、消去等反应 D.阿斯巴甜在一定条件下既能与酸反应,又能与碱反应 9.脱落酸是抑制植物生长的激素,因能促使叶子脱落而得名,其结构简式如图所示,下列说法正确的是 A.分子式为 B.分子中含有2个手性碳原子 C.可使溴水及酸性高锰酸钾溶液褪色,且原理相同 D.所有碳原子不可能共平面 10.利尿酸主要用于治疗心功能衰竭、肾脏疾病引起的水肿等疾病,其结构如图所示。下列叙述正确的是 A.利尿酸乙酯的分子式是 B.利尿酸分子中含有7种官能团 C.利尿酸与发生加成反应所得的某种产物能与氯化铁溶液发生显色反应 D.利尿酸最多能与发生反应 11.有机物Y具有抗菌、消炎作用,其结构简式如图所示。 下列说法正确的是 A.Y的官能团有醚键、羟基、羧基、碳碳双键和苯环 B.Y能发生氧化反应,也能与溴水反应 C.Y与羧酸或醇均不能发生酯化反应 D.1mol Y最多能与9 mol H2发生加成反应 12.一种活性物质的结构简式为,下列有关该物质的叙述正确的是 A.1mol该物质能与2mol氢气发生加成反应 B.该物质既能与乙醇也能与乙酸发生取代反应 C.该物质可以发生氧化反应但不能发生还原反应 D.该物质可以发生加聚反应但不能发生缩聚反应 13.以氯乙烷为原料制取乙二醛的过程中,下列方案中最合理的是 ①与的水溶液共热   ②与的醇溶液共热   ③在光照条件下与氯气发生取代反应    ④在催化剂存在情况下与氯气加成   ⑤在或存在的情况下与氧气共热 A.②④①⑤ B.③②④① C.①③④② D.②③①⑤ 14.化合物L可用作日化香精的定香剂,其结构如图所示。下列说法正确的是 A.L中最多有10个碳原子共面 B.L中含氧官能团有2种 C.L酸性条件下水解的产物均可与Na2CO3溶液反应 D.1mol最多与2molH2发生加成反应 15.三种有机物EPA、DPA、DHA的键线式如下图所示,下列说法错误的是 A.EPA的分子式为 B.EPA与DPA互为同系物 C.DPA与DHA互为同分异构体 D.EPA、DPA、DHA均能使酸性高锰酸钾溶液褪色 16.在抗击新冠肺炎的过程中,科研人员研究了氯硝柳胺药物的疗效,它

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