人教版二年级数学下册第三单元图形的运动（一）第一课时 轴对称图形(精品教学课件)

第三单元 图形的运动（一） 《 第一课时 轴对称图形 》 人教版二年级数学下册 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 1 1.观察生活中的具体事物，通过动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，并初步认识对称轴。 2.能根据轴对称图形的特征，找出轴对称图形。  3.在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受数学的对称美。  同学们，让我们一起来了解，本课时的学习目标。 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 教学目标 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 重点：认识轴对称图形好和它的特征。 难点：能判断轴对称图形。 本节课的重、难点是什么呢？ 一定要带着问题去学习哦！ 重难点 3 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 通过观察发现,以物体中间所在的直线为界,左右两边的形状和大小完全相同。 情境导入 4 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 剪一剪。(教材29页，例1) 例1 同学们想一想，你能剪出一件上衣吗？ 5 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 剪一剪。(教材29页，例1) 例1 先把一张纸对折一次。 像这样：折痕所在位置。 探索新知 6 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 像这样画一画，再沿画的线条剪一剪。 剪一剪。(教材29页，例1) 例1 探索新知 7 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 把剪好的图形打开，中间会有一道折痕。 像这样，沿某一条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合，具有这种特征的物体或图形就是对称的。 剪一剪。(教材29页，例1) 例1 探索新知 8 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 对称轴 像上面对折的地方，剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形，图形中间的那条折痕所在的直线就是图形的对称轴。 探索新知 对称轴 对称轴 对称轴 9 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 同学们想一想：怎样判断，一个图形是不是轴对称图形呢？ 探索新知 像这样，对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。 10 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 想一想，说一说：什么叫轴对称图形？ 探索新知 像上面这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形，图形中间的那条折痕所在的直线就是图形的对称轴。 11 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 认识轴对称图形： 探索新知 对折后，折痕两侧的部分能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 12 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课堂练习 1. 下面哪些图形是轴对称图形？在( )里面画“√”。 (教材29页，做一做) √ √ ( ) ( ) ( ) 13 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 2. 下面哪些图形是轴对称图形？在( )里面画“√”。 (教材33页，第1题) ( ) ( ) ( ) √ ( ) √ √ 课堂练习 14 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 3. 下面0-9的数字图案，哪些是轴对称的？ 请在相对应的数字下画“√”。 √ √ 课堂练习 15 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 4.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连 (教材33页，第2题) 课堂练习 16 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 5. 同学们来认识一下交通标志，是轴对称图形的，请在括 号里画“√”。 √ 课堂练习 17 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 6. 下面的四个汉字，都是轴对称图形的一半，是哪个汉字， 请在括号里写出来。 田 非 品 吴 课堂练习 18 通过本节课的学习，我们学习了轴对称图形。 对折后，折痕两侧的部分能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课堂小结 本课学习结束， 你有什么不一样的收获？ 跟同学们一起分享吧！ 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 我要分享 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 一、教师从本课知识点的习题中选取， 安排分层性作业。 二、认真完成本课时的课后练习册。 作业布置 21 人教版二年级数学下册 本课结束 感谢聆听！ $$