内容正文:
2023-2024年人教版数学七年级下册第五章
相交线与平行线单元培优测试卷
一、选择题
1.如图是小周同学在校运会上投掷实心球的场景,当投掷完毕时,测量员选取AB的长度作为小周的成绩,其依据是( ).
A.垂线段最短
B.两点之间线段最短
C.两点确定一条直线
D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
2.直线、线段、射线的位置如图所示,下图中能相交的是( )
A. B.
C. D.
3.在下列命题中,是真命题的是( )
A.相等的角是对顶角
B.若,则
C.两个锐角的和是钝角
D.有两个角相等的三角形是等腰三角形
4.如图,直线,的直角顶点A落在直线a上,点B落在直线b上,若,,则的大小为( )
A.50° B.45° C.40° D.35°
5.如图,下列条件中能判定是( )
A. B.
C. D.
6.如图,将网格中的三条线段沿网格线的方向(水平或竖直)平移后组成一个首尾依次相接的三角形,至少需要移动 ( )
A.12格 B.11格 C.9 格 D.8格
7.下列图形中,周长最长的是( )
A. B.
C. D.
8.如图,A,B,C,D中的哪幅图案可以通过图案①平移得到( )
A. B. C. D.
9.过直线l外一点P作直线l的平行线,下列尺规作图中,错误的是( )
A. B.
C. D.
10.如图1,当光从空气进入水中时,会发生折射,满足入射角∠1 与折射角∠2 的度数比为4:3.如图2,在同一平面上,两条光线同时从空气进入水中,两条入射光线与水面的夹角分别为α,β,水中两条折射光线的夹角为γ,则α,β,γ三者之间的数量关系为( )
A. B.
C.α+β=γ D.
二、填空题
11.“平行于同一条直线的两条直线平行”是 命题(填“真”或“假”).
12.如图1,一块长为a(cm),宽为b(cm)的长方形地板中间有一条裂缝.如图2,若把裂缝右边的一块向右平移x(cm),则产生的裂缝的面积为 cm².
13.如图,平面反光镜AC斜放在地面AB上,一束光线从地面上的P点射出,DE是反射光线.已知∠APD=120°,若要使反射光线DE∥AB,则∠CAB应调节为 °(提示:∠ADP=∠CDE,三角形的内角和等于180°).
14.如图,直线AB,CD交于点O,∠AOC:∠COE=1:2.若∠BOD=28°,则∠COE等于 度.
15.如图,将长方形纸片 ABCD沿EF折叠后,点A,B分别落在A',B'的位置,再沿AD边将∠A'折叠到∠H处,若∠1=52°,则∠AEF= ,∠FEH=
三、作图题
16.如图,已知直线l和l外一点P,用尺规作l的垂线,使它经过点P.(保留作图痕迹,不写作法)
17.如图,在∠AOB 内有一点 P.
(1)过点 P 作l₁∥OA.
(2)过点 P 作l₂∥OB.
(3)用量角器量一量 l₁ 与 l₂ 的夹角与∠O 有怎样的数量关系?
四、解答题
18.如图,已知直线AB与CD相交于点O,OD平分∠BOE,∠AOE=126°.
(1)求∠AOC的度数.
(2)若直线OF⊥OE,求∠DOF的度数.
五、实践探究题
19.如图
(1)【感知】已知:如图①,点E在AB上,且CE平分∠ACD,∠1=∠2.求证:AB∥CD.
将下列证明过程补充完整:
证明:∵CE平分∠ACD(已知),
∴∠2=∠ ▲ (角平分线的定义),
∵∠1=∠2(已知),
∴∠1=∠ ▲ (等量代换),
∴AB∥CD( ).
(2)【探究】已知:如图②,点E在AB上,且CE平分∠ACD,AB∥CD.求证:∠1=∠2.
(3)【应用】如图③,BE平分∠DBC,点A是BD上一点,过点A作AE∥BC交BE于点E,∠ABC:∠BAE=4:5,直接写出∠E的度数.
20.【教材呈现】如图是华师版七年级上册数学教材第176页的部分内容.有了“两直线平行,同位角相等”,我们就能用推理的方法得出“两条平行线被第三条直线所截,内错角相等”.
如图①,已知平行线a、b被直线l所截,我们将∠1的对顶角记为∠3.
(1)下面是“两直线平行,内错角相等”的推理过程,在括号内填写理由.
∵a∥b( ),
∴∠2=∠3( ).
∵∠1=∠3( ),
∴∠1=∠2( ).
(2)【拓展应用】如图②,AB∥CD,BC∥DE,若∠B=47°,则∠D= °.
(3)如图③,已知AB∥CD,∠1=∠2,试说明∠BEF=∠EFC.
21.小明完成作业后在家复习,他看到七下课本第12页例4,感到这个结论十分有趣,便尝试探究起来.
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