2024年九年级中考数学复习课件 ——反比例函数(2)

2024-03-17
| 25页
| 330人阅读
| 3人下载
普通

内容正文:

 第12讲 反比例函数 中考复习 邹城四中 刘美 函数 一次函数 二次函数 反比例函数 反比例函数 考点1 考点2 考点3 反比例函数的定义 反比例函数的图象与性质 反比例函数中 k 的几何意义 考点突破 考点1:反比例函数的定义 一般地,形如________ ( 为常数, ___)的函数 叫做反比例函数,自变量 的取值范围是______ 反比例函数的一般形式可变形为以下形式: 0 ①_________________ ②_____________ 考点突破 考点2:反比例函数的图象与性质 大致图象 所在象限 分布在第________象限 分布在第________象限 图象特征 图象由分别位于两个象限的双曲线组成,图象无限接 近坐标轴,但不与坐标轴相交 一、三 二、四 考点突破 考点2:反比例函数的图象与性质 增减性 对称性 减小 增大 坐标原点 2.(2023·成都)若点 , 都在反比例函数 的图象上,则 _ ____ (填“ ”或“ ”). 1.(2023·成都)若点 , 都在反比例函数 的图象上,则 _ ____ (填“ ”或“ ”). 1.已知函数 是关于 的反比例函数,则 的值是___. 2 基础小练 2.下列函数中,函数值y随自变量x的增大而增大的是( ) A. B. C. D. A 3.(2023·仙桃)在反比例函数 的图象上有两点 , ,当 时,有 ,则 的取值范围是( ) C A. B. C. D. 基础小练 4.如图,已知反比例函数 与正比例函数 图象的一个 交点坐标为 ,则另一个交点坐标为___________ (-1,2) 考点突破 考点3:反比例函数中 k 的几何意义 如图,过双曲线 ( 为常数, )上任意一点 分别 作 轴、 轴的垂线 , ,则 一题多设问: 例1 点 是反比例函数 图象上一点,过点 作AB 于点B,作ACy轴于点C. ②如图2,连接BC,则. (1)①如图1, 2 1 一题多设问: 例1 ①如图3,过点D作DE于点E,则 ②如图4,在 x 轴上取两点F,G,使FG=DA,连接DF,AG,则 点 是反比例函数 图象上一点,过点 作 AB于点B,作ACy轴于点C. (2)点D是反比例函数 上一点,连接AD,AD//x 轴 ③如图5,连接OA,OD,则 6 6 3 12 一题多设问: (3)点M是反比例函数 图象上一点,连接AM,AM//x轴. ②如图7,连接 , .则 ①如图6,过点M作MN轴于点N,则_________ 例1 点 是反比例函数 图象上一点,过点 作 AB于点B,作ACy轴于点C. 2 1 一题多设问: (4)连接AO并延长,交双曲线 的另一支于点P. ②如图9,过点P作PH于点H,连接AH,BP,则 ①如图8,过点P作PQ//x 轴,交AB的延长线于点Q,则 例1 点 是反比例函数 图象上一点,过点 作 AB于点B,作ACy轴于点C. 4 4 基础小练 1.如图,点 是反比例函数 的图象上的一点,过点 作 轴, 垂足为 .点 为 轴上的一点,连接 , .若 的面积为4, 则 的值是_ _____. 基础小练 2.如图, , 是双曲线 上的两点,连接 , ,过 点 作 轴于点 ,交 于点 .若点 为 的中点, 的面积为3,点 的坐标为 ,则 的值为___. 6 聚焦中考 例2 (2023.济宁)如图,正比例函数 和反比例函数 的图象交于点 (1)求反比例函数的解析式 (2)将直线OA向上平移3个单位后,与y轴交于点B, 与 的图象交于点C,连接AB、AC, 求的面积. () () B C 聚焦中考 例2 (2)将直线OA向上平移3个单位后,与y轴交于点B,与 的图象交于点C,连接AB、AC,求的面积. () B C (2)设平移后直线为 则 联立 y = 4 y = -1 或 // 连接OC 总结回顾 反比例函数与一次函数的结合 反比例函数的3个考点: 定义、图象与性质、K的几何意义 必做题 课堂检测 2.(2023·永州)已知点 在反比例函数 的图象上,其中 , 为常数,且 ,则点 一定在( ) A A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三

资源预览图

2024年九年级中考数学复习课件 ——反比例函数(2)
1
2024年九年级中考数学复习课件 ——反比例函数(2)
2
2024年九年级中考数学复习课件 ——反比例函数(2)
3
2024年九年级中考数学复习课件 ——反比例函数(2)
4
2024年九年级中考数学复习课件 ——反比例函数(2)
5
2024年九年级中考数学复习课件 ——反比例函数(2)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。