3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.2 青春有格 阅读教材P27-32 ，找出下列问题的答案： 笔记要求：①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键词 1、什么是“行己有耻”（含义）？ ▲ 2、如何做到“行己有耻” （要求）？ 3、知耻之心或羞恶之心有什么作用？ 4、什么是“止于至善”？ ▲ 5、如何做到“止于至善” （要求）？ 6、好榜样的作用有哪些？ 自主学习 1、“行己有耻”的含义 “行己有耻”：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。P28-1-第3、4行 一、行己有耻 说脏话 认真听讲 目无尊长 顶撞老师 浪费粮食 懂礼貌 闯红灯 沉迷游戏 不让座 随意插队 考试舞弊 乱丢纸屑 遵守纪律 欺负同学 评判自己 上课吵话 上课睡觉 （1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2、怎样做到“行己有耻”？（要求） （2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 如何提高辨别“耻”的能力？？？ 引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 行动之前，审查愿望， 行动之中，监督调节， 行动之后，反思效果与影响。P28-2 5 5 为什么图片中的行为是可耻的？ 违背道德、违背法律 （3）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 2、怎样做到“行己有耻”？（要求） 7 7 思考：面对这些诱惑“我”该怎么办？ 理智拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 (4)需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 2、怎样做到“行己有耻”？（要求） 9 9 增强自控力的方法：（P29） 10 （1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2、怎样做到“行己有耻”？（要求） （2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 （3）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 （4）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 11 11 援手滴水恩 仁爱德善道 息 行 善 止于至善 止于至善 的单着 易血典的儿犹确 ■ 文 醇 重 景法徒参以 点点善举汇聚成光 网暴事件之后，他们站出来了！ 止于至善·明善 支持、鼓励受害者，为受害者发声的行为是一种______的行为 思考： 善 理解 感知 《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”  止：追求；达到 至：最高的，最好的 善：理想的，完美的 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。 3.什么是“止于至善”？ ①不断追求更高的道德境界。 ②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。 ③是一种美好的、永不言弃的精神状态。 二、止于至善 15 勿以善小而不为 你有没有看到过这样有“教养”的行为，和我们分享吧 视频资料 礼貌待师 与同学互帮互助 给老人让座 遵纪守法 孝敬父母 ①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。 4.如何做到止于至善？ 二、止于至善 17 2022年12月16日，河南郑州某街头一男子免费给市民送药获赞。前来求药的人虽身份不同，但他们都缺药。男子免费将药送给他们，大伙都十分礼貌地说谢谢，有的想要给钱都被他一一拒绝，最后送药大哥还收到了爱心餐。不少网友感慨，人间自有真情在，大伙要互帮互助携手度过难关。 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习。P30 二、止于至善 这些人物中有你的榜样吗？ 他们身上有哪些精神值得我们学习？ 正能量系列 我将无我，不负人民 中国人民的儿子 5.榜样有什么作用？ ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ③对社会：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。 燃灯校长 今天我们实行无人监考的考试方式考试数学。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在，内心很纠结，最终我心理默念“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“ （3）能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 观看视频：慎独精神 探究与分享：“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”？ “独善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是无止境的追求过程，仅仅“独善其身”是不够的，还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾，都是追求至善的人应该具备的品质。 （4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，