第15课 文化遗产：全人类共同的财富 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。 课标 第15课　文化遗产:全人类共同的财富 1 目录 文化遗产的保护和利用 《世界遗产公约》 01 02 各国的历史遗迹与文化遗产 03 素养解读 (1)通过史料实证,掌握自然灾害、战争以及工业化、现代化对资源的过度消耗,使世界各国文化遗产不断遭受破坏;从历史解释的角度明确世界文化遗产是全人类的共同财富,必须珍惜和保护 (2)掌握世界各国为保护全人类的共同财富而采取的种种措施,从历史解释的角度认识文化遗产对保持民族文化的传承,维护世界文化多样性、创造性的重要意义 (3)通过对万里长城、故宫、京剧等丰富的文化遗产的认识,培养家国情怀 2 文化遗产的保护和利用 01 文化遗产： 是历史留给人类的宝贵财富，是具有历史、艺术和科学价值的文物。 从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化。它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神,其特点是活态流变。 3 为什么要保护文化遗产？ 文化遗产的价值：由各民族在数千年历史进程中创造而来，是全人类的共同财富。 文化遗产的现状：不断遭到破坏（自然灾害，战争，工业化与城市化、恐怖袭击等）。 文化遗产的保护与利用 酸雨，乐山大佛所在的岷江上游仍然有造纸和制药企业排放废气、废水。 战争 地震，尼泊尔的故宫，是尼泊尔现存历史遗迹中规模最大、收藏最丰富的艺术、宗教和历史博物馆。 ①是人类历史文化的载体； ②有利于传承民族文化、维护文化的多样性和创造性； ③是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源 4 文化遗产的保护与利用 根据课本内容，梳理各国对文化遗产保护和利用的经验与措施 古代 （文物收藏） 世界 欧洲 中国 近代 （约19世纪开始立法保护） 欧洲 世界 中国 清政府 南京国民政府 世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。在古代世界，收藏文物，往往是从艺术珍品开始的，成为人们拥有财富与权力的体现。 皇室、贵族和教会中，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。 历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等，针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学。 1834年，希腊针对古迹保护制定了法律。 20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。 1964年《国际古迹保护与修复宪章》关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义,有着深远意义。 1906年,清政府颁布《保护古物推广办法》 1930年,设立中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》 5 文化遗产的保护与利用 近代 （约19世纪开始立法保护） 中国 中华人民共和国成立后 建立起专业化的文物保护体系,并完成中国历史上第一次全国性文物普查 1961年,公布第一批全国重点文物保护单位180处,到2013年已公布7批,总数为4 296处 1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》,是由国家最高立法机关颁布的法律；建立起历史文化名城保护制度。 材料：新中国成立以来，按照“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物保护方使”“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的非物质文化遗产保护方我国已经建立起有效的文化遗产保护体系1985年和200年，中国分别加入《世界遗产公约》和《保护非物质文化遗产公约）。2006年通过《世界文化遗产保护管理办法〉，强调“确保中国列入《世界遗产名录》的世界文化遗产的真实性和完整性”。2011年通过《中华人民共和国非物质文化遗产法》。 2019年7月，故宮博物院推出“故宫名画记”“全景故宫”“玩转故宫”"等7款数字产品，将文化遗产转化为数字资源，并国绕这些数字资源展开保护、研究和利用 阅读材料，概括新中国文化遗产保护的特点。 保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理，建立文化遗产保护体系，立法保障。 6 合作探究：1961年，曲阜被列为全国重点文物保护单位，1982年，被确定为首批中国历史文化名城。1994年，孔庙、孔府和孔林三处文化遗产被作为一个统一的整体列入联合国教科文组织颁布的世界文化遗产名录。阅读材料，回答问题。 材料 曲阜周、汉代、明清故城与“三孔”布局关系图 1、根据材料并结合所学知识，概括曲阜城市与三孔布局关系演变的特点并分析其政治、文化因素。 演变特点：“三孔”的兴建与曲阜城市的营建与发展几乎同时进行，历史悠久；城市规模不断减小，但“三孔”建筑群规模不断扩大。政治原因：周朝实行分封制，曲阜是鲁国