内容正文:
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
第2课时 易燃物和易爆物的安全知识
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1.爆炸
(1)可燃物在____________内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的____,使气
体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
(2)可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘(面粉、煤粉等)与空气(或氧气)的混合物遇明火或电火花均有可能发生爆炸。
有限的空间
热
知识梳理
(1)爆炸有两种:物理性爆炸(如气球的爆炸)和化学性爆炸(如不纯的 遇明
火后发生的爆炸)。
(2)点燃任何可燃性气体前都要验纯,以免发生爆炸。
归纳总结
2.燃烧、化学性爆炸、缓慢氧化和自燃的区别
类型 反应条件 反应程度 反应现象
燃烧 跟氧气接触,温度达到着火点 剧烈 发光、放热
化学性爆炸 在有限空间里急剧燃烧 非常剧烈 发光、放热、爆炸
缓慢氧化 跟氧气接触,温度没有达到着火
点 缓慢 放热不明显,不易
被察觉
自燃 跟氧气接触,缓慢氧化产生的热
量不易散失,温度逐渐达到着火
点 由缓慢转成剧
烈 由不明显到发光、
放热
3.生产、运输、使用、贮存易燃物和易爆物时的注意事项
(1)对厂房和仓库的要求:与四周建筑物间有足够的防火距离,车间、仓库要有防火、防爆、通风、静电消除、消防等器材设备,严禁烟火。
(2)对容器的要求:要牢固、密封,容器外要有明显的警示标志,并标有物质的名称、注意事项等。
(3)对存放的要求:单存、单放、远离火种、注意通风。
(4)对运输的要求:轻拿轻放、勿撞击。
(5)对工作人员的要求:严禁烟火、人走电断、经常检查、认清图标。
4.一些与燃烧、爆炸有关的图标
1.(教材图片改编)下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是( )
C
A.禁止吸烟
B.禁止燃放鞭炮
C.禁止放易燃物
D.禁止烟火
基础训练
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2.下列变化属于化学变化的是( )
C
A.轮胎爆炸 B.试管炸裂 C.蜡烛燃烧 D.水分蒸发
3.下列关于粉尘爆炸实验的说法正确的是( )
D
A.剧烈燃烧一定会引起爆炸 B.燃着的蜡烛可升高面粉的着火点
C.鼓入空气是为了增大氧气的含量 D.面粉加工厂必须严禁烟火
4.下列易燃和易爆物品的生产、使用、运输和贮存的方法,不正确的是( )
A
A.存放时要露天放置,紧密堆积
B.搬运、取用时要轻拿轻放,不能砸、摔或撞击
C.运输时,避开人口稠密区
D.厂房、仓库等建筑物与周围建筑物间要留有足够的防火距离
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5.实验室模拟粉尘爆炸实验。连接好装置,在小塑料瓶中放入
下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察
不到爆炸现象的是( )
D
A.硫粉 B.煤粉 C.面粉 D.石灰石粉
6.下列做法不正确的是( )
A
A.发现煤气泄漏,立即打开排气扇排气
B.公共场所做到人离电断
C.酒精灯洒出的酒精着火,用湿抹布盖灭
D.加油站、面粉厂等地严禁烟火
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7.运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是( )
C
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
能力训练
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8.(易错)下列说法错误的是( )
C
①爆炸一定是化学变化;
②可燃性气体或粉尘一旦与空气混合,遇到明火就会发生爆炸;
③急速燃烧都会引起爆炸;
④缓慢氧化不一定都会自燃;
⑤空气与可燃性气体混合,遇明火不一定发生爆炸;
⑥有发光、放热现象的一定是燃烧。
A.①③⑤⑥ B.②③④⑥ C.①②③⑥ D.①②④⑤
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9.现有①石油气、②煤粉粉尘、③氮气、④天然气、⑤镁粉、⑥氧气。当这些物质
与空气混合,遇明火有爆炸危险的是( )
A.①②③⑤ B.③④⑤⑥ C.①②④⑥ D.①②④⑤
D
10.(生活情境)人们在生活和生产中为了防止事故的发生,常需要采取一些安全措
施。下列措施不当的是( )
A
A.用火把照明进入煤矿井中
B.人居社区应配置消防设备和设置消防通道
C.严禁乘客携带易燃、易爆物品上车
D.点燃氢气前,先检验其纯度
11.某化学兴趣小组的同学在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关探究,用如图甲所示的装置探究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响。燃烧剧烈程度可以用燃烧产生的最大压力来衡量,容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。
(1)实验过程中需改变的实验条件是______________________,不需改变的是可燃
性粉尘的质量、容器的体积、打气筒的压力等。
可燃性粉