第六单元 确定位置(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

2024-03-16
| 6页
| 84人阅读
| 0人下载
优胜教育工作室
进店逛逛

内容正文:

第六单元 确定位置 单元练习 一、单选题 1.学校在书店北偏东30°方向500米处,书店在学校(  ) 。 A.北偏东30°方向500米处 B.南偏西30°方向500米处 C.西偏南30°方向500米处 2.如图,以图书馆为观察点,游乐场在(  )。 A.东偏南30° B.南偏东30° C.西偏北30° 3.如图,如果以海洋舰为观测点,雷达站的位置是(  )。 A.东偏北60° B.东偏北30° C.西偏南30° 4.如图所示,下列说法中错误的是(  ) A.OA的方向是北偏东30° B.OB的方向是北偏西15° C.OC的方向是南偏西25° 5.如图,已知OA=AB=BC=1cm,那么点P在点O的(  )处。 A.北偏西30°,20km B.北偏西60°,20km C.北偏西60°,40km 二、判断题 6.只要知道方向就可以确定物体的位置。(  ) 7.小丽家在学校的东南方向,学校在小丽家的西北方向。(  ) 8.小明面向北站立,然后向左转30°,他这时面对的方向是北偏西30°。(  ) 9.如果学校在商场的东偏南30°方向上,那么商场在学校的西偏北30°方向上。(  ) 10.超市在李刚家东偏北45°的方向上,也可以说超市在李刚家北偏东45°的方向上。(  ) 三、填空题 11.确定方向时,要确定出它的   和   。 12.小明在小刚的北偏西40°方向上,则小刚在小明的   方向上。 13.在下图中,养鱼塘在广播站   偏南   °的方向上,距离是   m。 14.下图是小明上学的路线图,看图填空。 小明吃过早饭去上学,先向   走   米到达超市,再向   偏   (   )°方向走   米到图书馆,最后向   走   米到学校,他上学一共要走   米。 15.长春市在北京市的北偏东60°,距离约500千米。那么北京市在长春市的    (   )°方向上,距离约500千米。 四、解答题 16.欢欢从家到学校路线图如下。 (1)欢欢放学回家。 从学校向   方向走   m到广播站;从广播站向   偏   、   °走   m到达养鱼塘:再向   方向走   m到家。 (2)如果欢欢行走的平均速度是每分钟50m,那么从学校回家需要多少分钟? 17.下面是一辆汽车从甲地到乙地的行驶路线图. (1)说一说这辆汽车从甲地到乙地是怎样行驶的. (2)如果这辆汽车的平均速度是55千米/时,那么从甲地到乙地一共行驶了几小时? (3)如果这辆汽车行完全程用了4小时,那么它的平均速度是多少? 18.果果家在学校东面1千米处,青青家在果果家西面400米处。学校在青青家的什么方向?距离是多少米? 19. (1)根据上面的路线图完成下表。 路线 方向 距离 时间 小英家→体育馆         6分 体育馆→邮局         4分 邮局→图书馆         2分 (2)小英从家到图书馆整个路程的平均速度是多少? 参考答案 1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.错误 7.正确 8.正确 9.正确 10.正确 11.方向;距离 12.南偏东40° 13.西;45;300 14.东;500;北;东;45;300;东;400;1200 15.南偏西;60 16.(1)正西;250;西;南;45;300;正西;200 (2)解:(250+300+200)÷50=750÷50=15(分) 答:从学校回家需要15分钟。 17.(1)解:这辆汽车从甲地向东行20千米到王村,再向南偏东45°的方向行驶40千米到达李村,再向东行驶50千米到达赵庄,再向北偏东50°的方向行驶35千米到刘庄,再向东行驶20千米就到了乙地。 (2)解:20+40+50+35+20 =60+50+35+20 =110+35+20 =145+20 =165 165÷55=3(小时) 答:从甲地到乙地一共行了3小时。 (3)解:165÷4=41.25(千米) 答:它的平均速度是41.25千米/时。 18.解: 1千米=1000米 1000-400=600(米) 答:学校在青青家的西面;距离是600米。 19.(1)东偏北30°;900米;南偏东45°;600米;西偏南40°;300米 (2)解: (900+600+300)÷(6+4+2) =1800÷12 =150(米/分) 答:小英从家到图书馆整个路程的

资源预览图

第六单元 确定位置(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版
1
第六单元 确定位置(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版
2
第六单元 确定位置(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。