2024年中考化学二轮专题复习--科普阅读题

2024-03-16
| 13页
| 49人阅读
| 1人下载

内容正文:

2024年中考化学二轮专题复习--科普阅读题 1.18世纪前后,人们把元素等同于一种在化学变化中不可再分的物质,即单质。“燃素说”和“燃烧的氧化学说”一度成为科学家争论的焦点。 材料一:1723年,施塔尔提出“燃素说”:燃素也是一种元素,燃素存在于一切可燃物中。如金属含有燃素,金属燃烧时金属释放燃素后成为金属灰(实际是金属氧化物);金属灰与燃素结合又会重新变回金属。 材料二:1766年,卡文迪许制得氢气并认为它是燃素;1773年,舍勒研究发现,可燃物燃烧需要一种他称为“火空气”的单质参与;1784年前,人们认为水是一种元素;1796年,普里斯特利制得可在“脱燃素气”中燃烧的“可燃空气”,也把它当作燃素。 材料三:1777年,拉瓦锡建立了“燃烧的氧化学说”,认为可燃物中不存在燃素;1801年,克鲁克香克证明了普里斯特利所谓的“可燃空气”是一氧化碳,从而结束了“燃素说”与“燃烧的氧化学说”之争。 (1)用你所学的燃烧条件分析,材料二中的“火空气”是 。 (2)材料三中的“可燃空气”一氧化碳属于纯净物中的 ,所以不可能是燃素。 (3)“燃素说”自提出后就引起争议。下列是当时科学家分析的事实或现象,用“燃素说”解释不合理的是 (可多选)。 选项 事实或现象 用“燃素说”解释 A 金属成分比金属灰简单 因为金属燃烧时燃素从金属中逸出 B 加热金属灰通入氢气,金属灰变回金属 因为氢气是燃素 C 木炭与金属灰一起加热变回金属 因为木炭富含燃素 D 铜在空气中加热后质量增加 因为金属铜中含有燃素,加热后有燃素逸出 E 燃素(氢气)与脱燃素气(氧气)结合成为水 因为水是一种元素 2.化学与生产、生活、环境息息相关。 (1)我们生活在多姿多彩的物质世界里,请将下列物质和对应的用途连线。 干冰 制造“人造骨” 氯化钠 配制生理盐水 钛合金 作制冷剂 (2)为世界的能源发展贡献智慧,化学功不可没!阅读材料,回答下列问题: 材料一:人类目前所消耗的能量主要来自于化石燃料,化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的。化石燃料燃烧时产生的一些物质,如一氧化碳、二氧化硫、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、二氧化氮等氮的氧化物排放到空气中,会对空气造成污染。 材料二:氢能根据生产来源分为三类,以化石能源制取的氢气被称作“灰氢”。以化石能源配合碳捕获和封存技术制取的氢气被称为“蓝氢”。利用可再生能源分解水制备得到的氢气被称为“绿氢”,是最为绿色环保的氢气。以太阳能为热源,利用纳米级Fe3O4,可获得“绿氢”,过程如图所示。 ①“煤、石油、天然气”是 能源(填“可再生”或“不可再生”)。 ②化石燃料燃烧时产生的 会形成酸雨(填化学式)。 ③根据材料二判断,下列说法不正确的是 (填序号)。 A.过程Ⅰ中反应的化学方程式为 B.过程Ⅱ中反应的化学方程式为 C.整个过程实现了太阳能向化学能的转化 D.Fe3O4、FeO在整个过程中可循环利用 3.氢动力汽车是名副其实的“绿色燃料”汽车,它是以氢气代替汽油、柴油等作为燃料的汽车.将氢气制成氢燃料电池能为汽车提供电能,那么,氢气是怎样发电的呢?燃料电池的运作原理,电池含有阴阳两个电极,分别充满电解液(如KOH溶液),而两个电极间由具有渗透性的薄膜构成。氢气由燃料电池的阳极进入,氧气(或空气)则由阴极进入燃料电池。经由催化剂(铂)的作用,使得阳极的氢分子分解成两个氢离子与两个电子,其中氢离子被氧吸引到薄膜的另一边,电子则经由外电路形成电流后,到达阴极.在阴极催化剂的作用下,氢离子、氧原子及电子,发生反应形成水分子,因此水是燃料电池唯一的排放物,不但完全无污染,也避免了传统电池充电耗时的问题。 燃料电池所使用的“氢”燃料可以来自于水的电解所产生的氢气及任何的碳氢化合物,例如天然气、甲醇(CH3OH)、乙醇、沼气等等,除了可以杜绝空气污染之外,氢动力汽车还可以消除传统汽车所造成的噪音污染。启动点火,你会发现你并不会听到轰隆隆的声音,而且氢动力汽车的动力性能表现也很棒,车速很快。 氢燃料电池车的优势毋庸置疑,劣势也是显而易见。随着科技的进步,曾经困扰氢燃料电池发展的诸如安全性、氢燃料的贮存技术等问题已经逐步攻克并不断完善,然而成本问题依然是阻碍氢燃料电池车发展的最大瓶颈。氢燃料电池的成本是普通汽油机的100倍,这个价格是市场所难以承受的。 依据文章内容,回答下列问题。 (1)氢气燃料电池车能实现交通“零排放”的原因是 。 (2)KOH电解液的pH 7(填“”、“”或“”)。 (3)下列关于氢燃料电池汽车的说法,正确的是 。 A 氢燃料电

资源预览图

2024年中考化学二轮专题复习--科普阅读题
1
2024年中考化学二轮专题复习--科普阅读题
2
2024年中考化学二轮专题复习--科普阅读题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。