第20课《曹刿论战》课件 2023—2024学年统编版语文九年级下册

曹 刿 论 战 1 目录 01 目标 02 朗读课文,积累文言词汇。 03 分析文本,感知人物形象。 04 感悟精神,体会士之担当。 2 壹 读奇章美文,谓韵味悠长 3 读出字字响亮之美 要求:读准字音 曹 刿 又何间焉 望其旗靡 (gu ) (ji n) (m ) 4 读出节奏分明之美 (每句停顿1处即可) 肉食者谋之。 可以一战。 故逐之。 / / / 例如:叶 / 徒相似,其 / 实味 / 不同。 《宴子使楚》 5 读出文章大意之美 以小组为单位,合作探究,结合课下注释,疏通文意,将不能理解的字词勾画出来。 注意重点实词虚词、一词多义、古今异义词等。 6 读出文章大意之美 何以战?(倒装句) 译文: 一鼓作气,再而衰,三而竭。(省略句) 译文: (您)凭借什么跟齐国打仗? 第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气衰弱,第三次击鼓时士气已经穷尽了。 7 古今异义 牺牲玉帛 可以一战 再而衰 (古)指祭祀用的纯色全体牲畜 (古)第二次 (古)可以凭借 必以情 (古)诚,诚实。这里指诚心 (今)为正义事业舍弃生命 (今)能够,允许 (今)感情 (今)连续 8 古今异义 神弗福也 公将鼓之 下视其辙 【名词作动词】赐福,保佑 【名词作动词】击鼓进军 【名词作状语】向下 9 一词多义 旧的知识 故 公问其故 故余虽愚 温故而知新 而两狼之并驱如故 所以 原因,缘故 原来 增加 加 大王加惠 万钟于我何加焉 弗敢加也 而山不加增 虚夸,夸大 益处 施予 参与 间 余则缊袍敝衣处其间 又何间焉 中间 10 一词多义 代词,指曹刿 之 居庙堂之高则忧其民 当余之从师也 公将鼓之 公与之乘 助词,补充音节,不译 助词,定语后置的标志 助词,用在主谓之间,取消句子独立性 兼词,在那里 焉 是焉得为大丈夫乎 又何间焉 惧有伏