内容正文:
二○二三年秋季期末教学质量检测
九年级语文
考生注意:全卷共有三道大题,满分120分,时量120分钟。
一、积累与运用(共21分)
为了进一步丰富同学们的线上学习生活,班级拟开展“少年当自强”云端微班会。活动准备过程中,老师邀请你组建审核组,对各小组上交的内容进行初步检查和修改。
活动一 话“自强不息”,晓班会主题
开场白:“天行健,君子以自强不息。”这句话出自《周易》,意思是天道运行钢健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,奋发进取,持之以恒。
①这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。②正是因为有了这种自强不息精神的缘故,中华民族才谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌,创造了万国衣冠(guān)会长安的盛唐气象,中华文明成为人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明。
亲爱的同学们,我们奋进的征程中充满希望,也充满了挑战。③面对困难自强不息的拼搏精神,将是我们实现价值、成就未来的动力。现在,让我们一起开启今天的主题班会——“少年当自强”。
活动二 讲先贤故事,品自强精神
中华民族从来就不缺少自强不息的故事。东晋祖逖(dì)年轻时胸怀大志,夜半听到鸡鸣,便起床练剑。这就是家喻户晓的“闻鸡起舞”。作为北宋著名文学家,范仲淹“断齑画粥”的故事却鲜为人知。年少求学时,他每天把凝固的粥划成四块,早晚各吃两块,伴以腌菜下饭。虽然生活如此艰苦,但他一意孤行,专心于自己的读书学习,孜孜不倦,这样的日子一直持续了三年。
活动三 诵总结对联,抒自强之志
结束语:历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。④历史只会眷顾坚定者、奋进者,而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们,让我们心怀梦想、戒骄戒燥,以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好这段云端学习征程。最后,让我们一起诵读对联,结束今天的班会!
循古,展今,开来;意兴方遒,听____________传华夏。
正心,立志,____________;风华正茂,看少年意气扬神州!
1. 阅读各小组上交的内容,大家对文稿中的字形和主持人标注的读音产生了争论。下列判断不正确的一项是( )
A. 因为表达的是“坚强有力”的意思,所以“钢健”应当写作“刚健”。
B. “万国衣冠会长安”意思是各个国家的使臣都来朝拜,所以“冠”应读作guàn。
C. 祖逖是东晋时期杰出的军事家、民族英雄,他名字中的“逖”字读音为tì。
D. 因为表达的是“警惕骄傲自满,防止产生性急、不冷静情绪”的意思,所以“戒骄戒燥”应当写作“戒骄戒躁”。
2. 故事组为大家搜集了古代先贤故事。你检查后发现,下列成语在文段中使用不恰当的一项是( )
A. 家喻户晓 B. 鲜人知 C. 一意孤行 D. 孜孜不倦
3. 审核组的同学在朗读时,发现在上述材料画线处有语病的一句是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 班会总结发言阶段,主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议,总结收获,但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项( )
A. 伟大先贤 梦想 B. 先贤故事 梦想
C. 伟大先贤 逐梦 D. 先贤故事 逐梦
5. 某同学还根据“自强不息”相关资料作出子一些推测,其中不正确一项是( )
诗人
作品
创作背景
曹操
《龟虽寿》
《龟虽寿》是曹操最著名的诗作之一,创作于公元208年初曹操北伐平定乌桓叛乱之时。在写这一组诗时,曹操已经53岁,在古代,这意味着他即将跨入暮年的行列。
陆游
《十一月四日风雨大作》
陆游自南宋孝宗淳熙十六年(1189年)罢官后,闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年(1192年)十一月四日,当时诗人已经68岁。
韩愈
《左迁至蓝关示侄孙湘》
时任刑部侍郎的韩愈看到唐宪宗的信佛行为,力谏劝阻,结果触怒了唐宪宗,韩愈几乎被处死。经裴度等人说情,最后韩愈被贬为潮州刺史。韩愈只身一人,仓促上路,他的侄孙子赶来同行,所以他写下这首诗。
A. 曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以沉郁顿挫见称,这首《龟虽寿》就是代表作。
B. 陆游,字务观,号放翁,南宋诗人。诗人一生致力于抗金,收复国土,然而在现实中难以实现,于是在一个“风雨大作”的夜里,触景生情,由情生思,在梦中实现金戈铁马、驰骋中原的愿望。
C. 韩愈,字退之,唐代文学家、哲学家。韩愈想要为皇上除去不利于国家发展的弊端,即使年迈,仍要为国担忧。
D. 梳理材料可知,诗人们即使风烛残年,或是身处逆境,也从未放弃自己的追求,矢志不渝。
6. 古诗默写。
生命有诗,心静如水。“外卖诗人”雷海深陷生活泥潭之时,他藏入诗歌世界,汲取古人身上的精神力量。借李白《行路难·其一》中的“①______,②______”之势,燃起内心自信的火焰;感叹