Unit 5 A Delicate World Starting out and understanding ideas 第1课时学历案-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

枣庄三中实验高中校区高二年级上学期英语学历案 编写教师：枣庄市实验高中英语统筹组长周敏 使用日期：2023.11 选必二 　Unit 5 A Delicate World （第1课时） Starting out and understanding ideas 自主学习【学】 【课标要求】 1. 本单元的主题语境是“人与自然”，涉及的主题语境内容是保护我们脆弱的星球。 2. 本课时围绕主题语境提供的语篇类型是记叙文。 3. 通过“麦夸里岛的生态系统从遭遇严重破坏到逐步恢复的过程”，启发学生深入思考，积极探究主题意义。 【学习目标】 1. 了解麦夸里岛上发生的事情； 2. 分析人类对麦夸里岛的介入行为、目的及对该岛造成的影响，培养学生使用流程图呈现重要信息的能力，提高学习效率； 3. 认识到人类应对自然保持一颗敬畏之心，培养与自然和谐相处的意识。 【自学评价】 · 核心词汇 1. 2. 显著地adv. _____________ 3. 栖息地 n. _____________ 4. 胃口，食欲 n. _____________ 5. 倍增v. _____________ 6. 大混乱，紊乱n. _____________ 7. 保护n. c_____________ 8. 病毒 n. _____________ 9. 减少，变小v. _____________ 10. 夹子，陷阱n. _____________ 11. 离开 n. _____________ 12. 倒塌；塌下 v. _____________ 13. 事件 n. _____________ 14. 干预，介入 n. _____________ 15. 生态 n. _____________ · 阅读词汇 1. 2. halfway a. _____________ 3. heritage n. _____________ 4. inhabitant n. _____________ 5. penguin n. _____________ 6. rat n. _____________ 7. subsequently adv._____________ 8. vegetation n. _____________ 9. erosion n. _____________ 10. parakeet n. _____________ 11. immunity n. _____________ 12. explode v _____________ 13. substantial a. _____________ 14. postscript n._____________ 15. pest n. _____________ · 重点词组 1. 2. satellite images _____________ 3. take place _____________ 4. be introduced to _____________ 5. World Heritage Site _____________ 6. in harmony with _____________ 7. a tragic story _____________ 8. take over _____________ 9. a source of food _____________ 10. dig holes _____________ 11. cause soil erosion _____________ 12. provide... for _____________ 13. the number of cats _____________ 14. in turn _____________ 15. die out _____________ 16. nature reserve _____________ 17. remain out of control _____________ 18. come up with a plan _____________ 19. remove... from _____________ 20. with... in mind _____________ 21. in consequence _____________ 22. participate in __________