第8课《时间的脚印》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

时间是没有脚的,而人们却想出了许多法子并用一些载体记录下它的踪迹,用钟表、用日历……我们今天要学习的这篇文章就介绍了一种奇特的记录时间的载体——岩石! 时间的脚印 陶世龙 学习目标 明确本文的说明对象及内容,理清文章的思路。(重点) 把握文章的说明顺序,品味生动有趣的语言。(难点) 激发探索大自然的兴趣,培养理性思考、自主探究的科学精神。 作者介绍 陶世龙 1929年4月出生于四川省安岳县,1948年入北京大学地质系学习。 中国著名科普作家。 代表作品有《揭开大地的秘密》《地球的画像》《打开地下宝库的钥匙》等科普读物。 文体知识 科普作品:一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。 陈述要求:在陈述专业科学知识时要求有一定程度的严谨性, 并允许适当地虚构作品情节、人物、环境等,以 增加可读性。 内容要求:所述内容具有一定的科学性,也具有一定的娱 乐性、普及性、可读性和通俗性。 字词识记 踪迹( ) 低洼( ) 崩落( ) 裂缝( ) 烘烤( ) 腐蚀( ) 孔隙( ) 渗入( ) 刨刮( ) 沙砾( ) 楔形( ) 掸去( ) 浑浊( ) 山麓( ) 沟壑( ) 沉淀( ) 遗体( ) 琥珀( ) 犀牛( ) 龟裂( ) 帷幕( ) z n f sh h n w x sh n b o f n b n l xi d n zhu l h di n y h p x j n w i 字词识记 ( )大海干涸,石头风化成土,多用于誓言,反 衬意志坚定,永远不变 ( )通过化学作用,使物体逐渐消损破坏。 ( )陡峭险峻的山崖。 ( )行动所留的痕迹。 ( )挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。 ( )裂开许多缝子。 海枯石烂 悬崖绝壁 腐蚀 踪迹 帷幕 龟裂 理清思路,梳理说明顺序 阅读提示:大量独立成段的单句,有提示重点内容,标示层 次结构等作用,使文章脉络清晰,便于阅读理解。 1.速读课文,圈画关键词句,划分文章结构,明确行文思路。 1-4记录时间的方法 5-29岩石是怎样记录时间的 30-31岩石记录时间的意义 依据事物内在联系,逐层进行说明的顺序属于由概括到具体的逻辑顺序。 深化认知,读懂时间脚印 1.自然界有很多奇形怪状的石头,请根据课文内容,找出它们的成因,并思考岩石是怎样记录时间的? 一米厚的岩石: 红色的岩石: 灰黑色的岩石: 灰黑色且光滑的岩石: 水平的岩石: 倾斜的岩石: 包裹着鹅暖石的岩石: 三叶虫化石: 高大树木的化石: 长毛象化石: 存在了3000到10000年 形成的时候气候非常炎热 形成的时候气候非常寒冷 气候寒冷,有冰河经过 形成的时候湖底是平的,而且地壳不动 形成的时候