内容正文:
枣庄市实验高中(枣庄三中新校)2023—2024学年教学课件
高一历史:中外历史纲要(下)
第4课 中古时期的亚洲
授课时间:2024年3月
学习目标:
1、了解中古时期亚洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化。
2、认识中古时期世界各区域文明的多元面貌。
阿拉伯帝国
奥斯曼帝国
孔雀帝国
笈多帝国
德里苏丹国
日本
越南
朝鲜
1、帝国兴起
7世纪
多部落并存,相互
混战;多神崇拜
6世纪
622年
默罕默德迁居麦地那,建立政教合一的政权,势力范围逐渐扩大
8世纪中期
建立地跨亚非欧三洲的大帝国
632年
穆罕默德去世,阿拉伯半岛基本统一
7世纪中期
大规模对外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区
默罕默德创立伊斯兰教
一、阿拉伯帝国
解释:伊斯兰教
7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,其言论后来被汇集为《古兰经》,成为伊斯兰教的经典。
“伊斯兰”系阿拉伯语音译,原意为“顺从”“和平”。信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”(意为“顺从者”)。全世界穆斯林约有16亿人口(2018年),占同期世界人口总数的23.4%。在亚非40多个伊斯兰国家中,穆斯林占全国总人口的大多数。一些国家将伊斯兰教定为国教。
伊斯兰教的三大圣地:
麦加、麦地那、耶路撒冷
伊斯兰教的五大信仰:
信安拉、信使者、信天使、信经典、信末日审判和死后复活
哈里发
(军、政、教)
宰相
枢密院
财政部
协助哈里发统管政务
掌管令状与文告
负责收支
(1)政治集权:政教合一
①最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权。
②各部大臣,辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面事务,其中以掌管财政和税务的部门最为重要。
2、统治:
(2)经济繁荣
①手工业和商业有很大发展。
②外贸发达:阿拉伯商人在东到东亚,西到西欧,南至非洲从事陆上和海上贸易。
③帝国境内城市众多,巴格达是当时世界上最大的城市。
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◎拉齐斯:巴格达国立医院院长,著名的临床外科专家。是外科串线法的发明者,著有《天花与麻疹》《医学集成》等重要著作,对西方医学产生很大影响
◎花刺子密:天文学家、数学家,曾对本初子午线一度之长进行测量,据此推算地球的圆周和体积;编写了世界上最早的“天文表”。著有《积分和方程计算法》
◎清真寺:阿拉伯建筑艺术的集中体现,晚期受到印度建筑艺术的影响
◎《一千零一夜》:又译《天方夜谭》,以波斯民间故事为蓝本,后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成
文化灿烂
3、阿拉伯文化的特点和影响。
(1)特点:①开放性; ②包容性;③多元性; ④创造性。
(2)影响:
①对西方:继承和发展古希腊罗马文化,为文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础;四大文明传播欧洲,有利于西方社会的转型(促进封建社会瓦解和资本主义社会的兴起);为西欧探索新航路提供了技术支持。
②对阿拉伯:丰富和发展了阿拉伯文化;扩大了阿拉伯帝国的影响力;巩固了统治。
③对世界:阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁。
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13世纪发展起来,并不断攻击拜占庭帝国(东罗马帝国),征服了小亚细亚。
奥斯曼土耳其人原本是西突厥人的一支,信仰伊斯兰教,因蒙古西征而西迁到小亚细亚。
14世纪中期,征服了巴尔干和东南欧部分地区。
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1453年灭拜占庭帝国,定都伊斯坦布尔,建立奥斯曼帝国。
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16世纪后期,奥斯曼帝国建立起地跨亚欧非三洲的大帝国。
二、奥斯曼帝国
1、帝国兴起:
政教合一的军事封建帝国
最高统治者苏丹
工商业者和农民承担各种苛捐杂税
宗教上层和封建主是统治阶级
国家土地的最高所有者
集宗教、政治、军事权力于一身
2、帝国的统治
(1)政治:苏丹是帝国最高统治者,既是宗教领袖,也是国家和军队的主宰,还是全国土地的最高所有者;在帝国中,宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
(2)经济:帝国成为东方经济文化交流中心;帝国控制传统东西方商路,征收重税,一定程度阻碍东西方贸易,刺激了新航路的开辟。
三、印 度
(1)时间:
约前324年—前185年
(2)统治:
①一度统一南亚大部
②佛教兴盛
2、笈多帝国
(1)兴起:320--540
(2)统治措施:
①政局稳定,经济繁荣
②控制地区:
③印度教发展为主要宗教
1、孔雀帝国
3、德里苏丹国
(1)时间:1206--1526
(2)统治:
①以伊斯兰教为国教
②最高统治者苏丹
③地方行省制度
秦汉之际
中国冶铁和水稻种植技术传到日本,推动了日本社会的发展。
6-7世纪
日本出现严重社会危机
646年
孝德天皇孝开始“大化改新”,模仿中国隋唐制度建立了中央集权制国家。
10世纪
中央集权制开始瓦解,形成庄园;贵族、庄园主豢养武士,武士集团日益重要。
12世纪末
镰仓幕府建立