江苏省淮安市涟水县淮浦学校2023-2024学年三年级上学期期中素养调研语文试卷

三年级语文学生素养调研 ( 试卷分值:100 分 考试时间:90 分钟 ) 一、积累与运用。(50 分) 1.我是小小书法家。(将下列语句工整地写在田字格里)(2 分) 秋 风 习 习 果 实 累 累 2.看拼音,写词语。(8 分) zhu n b n l zh ji m n qi n b ti o w u z h n shu n k n qu 3. 选择题。(12 分) (1)下列词语书.写.有.错.的一组是( )。 A.蜘蛛 跳舞 B.漂亮 邮票 C.穿带 香甜 D.水泥 排列 (2)下列加点字读.音.有.错.的一组是( )。 A.钥匙.(shi) 衣裳.(shan ) B.吞咽.(y n) 答应.(y n ) C.介绍.(sh o) 稍.息(sh o) D.振.动(zh n) 增.加(z n ) (3)下列成语中和其他三个不.一.样.的是( )。 A.天高云淡 B.金桂飘香 C.桃红柳绿 D.果实累累 (4)下列词语搭配不.正.确.的一项是( )。 A.奇怪的想法 B.精彩的盘子 C.温柔的目光 D.强烈的阳光 (5)下列多音字读.音.相.同.的一项是( )。 A.几乎 几个 B.挣钱 挣扎 C. 答应 回答 D.处分 处理 (6)下列说法不.正.确.的一项是( )。 A.字典是无声的老师,遇到难懂的词句可以去查字典。 B.读古诗时,注释可以帮助我们理解诗句中难懂的词语。 C.联系上下文是理解难懂词语的方法之一。 D.课文中的插图是为了美观,不能帮助我们理解难懂的词语。 ( 第 4 页 共 4 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 4.按要求完成句子练习。(3+1=1=5 分) (1)用修改符号在原句上修改下面的病句。 ①这本书我以经看完了。 ②超市里有香蕉、梨子、萝卜等水果。 ③妈妈今天穿着一件黄色的上衣,一顶紫色的帽子。 (2)发挥想象,把下面的句子补充完整。 银杏树叶像 。 (3)将下面句子换个说法,句子意思不变。 这样糊里糊涂地背,有什么用呢? 。 5.根据积累或课文内容填空。(14 分) (1)停车 , 二月花。 (2)灯不拨 ,理不辩 。 (3)横画要写得平稳,竖画要写得端正。横 竖 ,字就平稳端正。 (4)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的 ,它把黄色给了是 ,把 色 给了枫树, 色是给田野的, 色是给果树的……。 (5)通过学习,我知道了《不懂就要问》一课中,我们要学习孙中山 的 精神;在《牛肚子里旅行》一课中,我感受到了红头和青头之间美好的 ,明 白了好朋友要 ; 6.经典诵读与广阅读。(3+6=9 分) (1)风动竹, 。风里絮, 。 (2) ,中道而废。 (3)《稻草人》的作者是( )。 A. 安徒生 B.杨红樱 C. 叶圣陶 D.张秋生 (4)下列不.属.于.安徒生童话的是( )。 A.《丑小鸭》 B.《灰姑娘》 C.《坚定的锡兵》 D.《海的女儿》 (5)《拇指姑娘》中,第二个发现拇指姑娘的是谁?( )。 A.田鼠 B.癞蛤蟆 C.燕子 D.金龟子 二、阅读与理解。(25 分) 7.课内阅读。(2+2+4+3=11 分) 牛肚子里的旅行(节选) 红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛 嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。 这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……” 青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” (1)“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”,我猜“蹭”的意思是( )。 A.摩擦 B.行动慢 C.占小便宜 D.划破 (2)文段中,红头的旅行路线是怎样的?请填一填。 (第一个胃) ( ) ( ) 喷了出来 (3)读文段中画横线的句子,你觉得红头还会对青头说些什么?请把省略的内容补充完整。 谢谢你, 。 (4)所选片段的主要内容是( )。 A.红头被大黄牛吞到肚子里去了。 B.红头在青头的帮助下,从大黄牛的肚子里逃出来了。 C.红头觉得在牛肚子里旅行很有意思。 D.红头移动,看见亮光的时候动不了了,最后没能从牛肚子里出来。 8.课外阅读。(4+2+4+2+2=14 分) 美丽的南沙群岛 ①南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我 们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖 先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。 ②南沙是祖国巨大的蓝色宝库。它拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富 的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第 二波斯湾”的美誉。 ③南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉