Unit 5 Into the Wild Listening and Speaking第3课时学历案-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第一册

枣庄三中实验高中校区高一年级上学期英语学历案 主备人：副高级教师马文娟 审查人：教研组长李晓靖 使用日期：2023.10 必修一 　Unit5 Into the wild （第 3 课时） Listening and Speaking 自主学习【学】 【课标要求】 听懂并谈论与动物有关的话题，使用新学语言简单谈论动物、围绕话题展开辩论。 【学习目标】 1 帮助学生掌握并恰当地使用与动物相关的习语，了解英语常用习语的意思，激发英语学习的兴趣； 2 提升学生听懂与动物有关的一般性话题的能力，并能恰当地运用功能表达展开辩论，表达同意或不同意的观点； 3 引导学生思考人与动物的关系，认识到人与动物和谐相处的重要性，树立可持续发展的生态观。【自学评价】 · 核心词汇 1. Ⅰ.匹配词义 A．单词匹配 (　　)1.professor A．n.a living thing that can move around (　　)2.chemical B．adj.大西洋的 (　　)3.creature C．n.教授 (　　)4.Atlantic D．v.暴跌 (　　)5.crash E．n.something used in a chemical process [答案]　1－5　CEABD B．短语匹配 (　　)1.lead to A．处于困境；惹麻烦 (　　)2.feed on B．导致 (　　)3.cut down C．确保，保证 (　　)4.make sure D．以……为食 (　　)5.in trouble E．砍倒 [答案]　1－5　BDECA Ⅱ.默写单词 1．________n.　 慈善机构，慈善团体 2．_______adj. 一年一度的，每年的 3．________v. 寻找，寻求 4．________v. 量，测量 5．________n. 位置 6．________v. 测定，确定 7．________adv. 终于，最终 8．________ n. 解决，解决方法 9．________adj. 惊人的，了不起的 10．________n. 百分比 11．________v. 破坏，毁掉 12．________v. 活下来，幸存 13．________n. 影响，结果 师生研学【研】 【学习过程】 Step1 Warming up: Animal idioms Task1 Look at the pictures and complete the idioms with animal names. Task2 Complete the paragraph with the animal idioms above. English idioms are a way of adding colour to the language. For example, instead of saying It’s raining heavily”, you could say “1______ ”. Another reason to use idioms is that they are concise. For example, to describe someone who is always working or busy doing something, we can say they are 2______ . If they’re rushing into something and should wait and be patient, you could say“3______ ”. Learning idioms can be fun, especially when we compare them to Chinese equivalents. Take, for example,“4______ ” (people do what they want and have fun when someone in authority is absent) and “5______ ”(solve two problems with one action) – are there corresponding id