Unit 5 Into the wild (第1课时) Starting out and understanding ideas 学历案-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第一册

枣庄三中实验高中校区高一年级上学期英语学历案 主备人：副高级教师马文娟 审查人：教研组长李晓靖 使用日期：2023.10 必修一　Unit 5 Into the wild （第1课时） Starting out and understanding ideas 自主学习【学】 【单元学习目标】 1.语言能力目标 能够理解与动物有关的文章内容，听懂并谈论与动物有关的话题，使用新学语言简单谈论动物、围绕话题展开辩论，恰当使用定语从句描述自然界中的动物，并能够给动物创建档案。 2.文化意识目标 通过了解黑脉金斑蝶、熊猫、丹顶鹤等动物的习性，感知人与动物的和谐相处，形成关爱动物、保护生态的正确价值观；通过阅读熊猫租借的相关信息，了解动物在文化交流方面的作用，坚定文化自信。 3.思维品质目标 能够有逻辑、有条理地在辩论中概括信息、构建概念、分析原因和逻辑关系；能够创造性地表达关于人与动物关系的观点；能够在深父理解文本的同时联系自身实际，思考如何处理好人与动物的关系，实现知识与思维能力的迁移。 4学习能力目标 能够通过了解人与动物关系的相关内容，激发英语学习的兴趣；能够多渠道获取英语学习资源；能够选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程。 【课时学习目标】 1. know the style of the scientific exposition, and think critically about the phenomenon. 2. identify the cause and effect. 3. have a better understanding of relationships between humans and animals and respect nature. 【自学评价】 核心词汇 ( 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 1_______n.慈善机构，慈善团体 2._______n.鲸 3 _______v. 寻找,寻求 4._______n. 教授 5_______v.量,测量 6_______n. 位置 7_______adv.终于,最终 8_______v.暴跌 9_______n.百分比 10_______n. 生物,动物 11_______n. 当权,权力 12_______n.来源,出处 13_______v.创立,创建 14._______ v.活下来 拓展词汇 1__________adj.一年一度的,每年的__________adv.一年一次地 2.__________V. 迁栖，迁徙__________n.迁徙 ________ ___n.移民 3.__________v. 测定,确定_________adj. 坚决的，下定决心的_________n.决心;决定,确定 4 __________n.解决,解决方法__________v.解决,处理 5__________n. 难以理解的事物，谜 __________ adj.神秘的，不易解释的 6__________adj. 惊人的，了不起的_______v. 使吃惊______ adj.吃惊的;惊讶的_______n.惊奇,诧异 7._______V. 破坏,毁掉_______n. 摧毁;毁灭;破坏_______adj. 引起破坏(或毁灭)的，破坏(或毁灭)性的 8. ________v.活下来,幸存_______n.幸存_______n.幸存者 9.__________n.影响,结果__________adj. 有效的;实际的 10.__________n.住处,工作场所__________v.为(某人)提供住宿(或膳宿、座位等);容纳 重点短语 1.在某些时候__________ 2.成功地做某事__________ 3.处于困境，惹麻烦__________ 4.导致__________ 5.确保__________ 6.以...为食__________ 师生研学【研】 【学习过程】 Step 1 Warming up Task 1:Have you ever known the news of Yunnan wild elephants? What were these Yunnan wild elephants doing? Task 2: Watch a short video and answer “What were they doing?” Step 2 Pre-reading Task 1. There are many animals