Unit 3 Family Matters Developing ideas 学历案-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第一册

枣庄三中实验高中校区高一年级上学期英语学历案 主备人：副高级教师马文娟 审查人：教研组长李晓靖 使用日期：2023.10 必修一　Unit 3 Family matters （第4课时） Developing ideas 自主学习【学】 【课标要求】 1.能够围绕“人与自我”的主题语境，基于语篇，综合运用各种语言技能，读懂与家庭生活有关的文章，恰当使用所学词汇和句型描述，记录日常学习、生活及感悟。 2.对家庭生活与个人角色、家人关系和血脉亲情进行思考，最终形成“珍视亲情、珍爱家庭”的良好品格。 【学习目标】 1.运用阅读策略、自主合作与探究式学习，获取文章的主旨大意，找出相关的细节信息，理解文章的内容，掌握特写这种语篇类型的基本特征和阅读方法； 2. 通过“新闻特写”语篇, 了解与评价主人公引发争议的行为， 理解良好家庭关系的重要意义，反思自己与家人的关系。 【自学评价】 · 核心词汇 1. ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 2. 　　　　　 v.钦佩,赞美,羡慕  10.　　　　　 adj.好的,积极的  3. 　　　　　 v.认为,判断  11.individual adj. 　 　　 4. 　　　　　 n.(报纸或杂志的)特写  12.style n. ___________ 5. 　　　　　adv.一般,通常  13.extra adj. 　 　　 6. 　　　　　 v.包含,含有  14.detail n. 　 　　 7. 　　　　　 n.总结,概要  15.serie n. 　 　　 8. 　　　　　 adj.强有力的  16.media n. 　 　　 9. 　　　　　 adv.明显地,显而易见地  17.athlete n. 　 　　 10. 　　　　　 prep.尽管,虽然  18.somehow adv. 　 　　 ◆ 重点词组 1.应用于　 　　　　　　  7.an unexpected end to the race 　　　　　　　  2.陷入麻烦中 　　　　　　　  8.a chance to win the race ______________ 3.in the burning heat ________________ 9.divided opinions 　　　　　　　  4.领先 _____________ 10.因……而被高度赞扬 　　　　　　　  5.around the corner _____________ 11.把…..落在后面 ______________ 6.偶尔，时不时地 　　　　　　　  12. an athlete aiming for a medal ______________ 师生研学【研】 【学习过程】 Step 1Pre-reading prediction 1.Which words and expressions can be applied to your relationship with your family members? 2.Look at the title of the passage and the picture. Predict which of the words and expressions can be applied to the brothers’ relationship. Step2 While-reading Activity1 Read for the main idea and genre(文体) 1.Read the passage quickly and match the main idea with each paragraph. Para.1 A. the divided( 有分歧的) opinions. Para.2 B. Al