第二单元“１+Ｘ”联读（试题）2023-2024学年统编版语文五年级下册

第二单元“１+Ｘ”联读 （一）猴王出世（节选） 一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 1.根据选文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）文段选自清代吴承恩写的《西游记》。 （ ） （2）从“见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅”中可以看出山涧水流很急。 （ ） （3）石猴跳入瀑布泉中，首先看到的是一座桥。 （ ） 2.发现水帘洞是石猴成为猴王的关键，请你根据选文内容，完成事情经过图。 （二）二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭（节选） ［明］吴承恩 打至雷音胜境，大众听他两张口一样声俱说一遍，众亦莫辨，惟如来则通知之。如来道：“周天之内，有四猴混世。第一是灵明石猴，通变化，识天时，知地利，移星换斗。第二是赤尻（kāo）马猴，晓阴阳，会人事，善出入，避死延生。第三是通臂猿猴，拿日月，缩千山，辨休咎，乾坤摩弄。第四是六耳猕猴，善聆音，能察理，知前后，万物皆明。与真悟空同相同音者，六耳猕猴也。” 那猕猴闻得如来说出他的本相，胆战心惊，急纵身，跳起来就走。如来见他走时，即令大众下手。早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、优婆夷、观音、木叉，一齐围绕。孙大圣也要上前。如来道：“悟空休动手，待我与你擒他。” 那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞。如来将金钵（bō）盂（yú）撇起去，正盖着那蜂儿，落下来。大众不知，以为走了。如来笑云：“大众休言。妖精未走，现在我这钵盂之下。”大众一发上前，把钵盂揭起，果然见了本相，是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住，抡起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。 3.阅读古典名著时，可以运用多种方法理解难懂的词句。先猜猜文中“”里的词语的意思，写在文旁的批注中，再猜测画“____”的句子的大致意思，写在下面的横线上。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.根据选文内容，把下面的剧本补充完整。 时间：取经途中 地点：西天雷音寺 人物：众佛、如来佛祖、六耳猕猴、孙悟空 两个悟空真假难辨，于是二人一直打到西天雷音寺…… 众佛______________地说：“这两只猴子简直一模一样，到底哪个真哪个假呢！” 如来佛祖________________________，心想：________________________ ………… 六耳猕猴见如来说出他的本相，胆战心惊。 六耳猕猴________地自言自语：“________________________________________” 六耳猕猴被如来盖在金钵盂下，待钵盂揭起…… 孙悟空________________________________________________，喊道：“哪里逃！” （三）为什么孙悟空成佛后不回花果山？（节选） 对于取经前的美猴王而言，花果山是一片乐土。他炫耀金箍棒时，引得所有的小猴都围上来看新鲜。他从傲来国偷来兵器，群猴吆吆喝喝，耍了一日。 在这里，没有阴谋诡计、钩心斗角。上到孙悟空，下到小猴，都平等相待，快快乐乐地玩耍。 取经途中，孙悟空被唐僧赶回花果山，曾用法力把花果山修复一新。然而，虽然花果山恢复原貌，但孙悟空却再也不是原来的美猴王了。这时他时刻想念的，不是花果山的快乐时光，而是他的师父以及取经的事业。他对前来请他回去的猪八戒说：“我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。”之后，孙悟空决然回到取经的队伍里，保护唐僧，取得真经，成了“斗战胜佛”。 那个曾经率真任性、争强好胜的美猴王，不再只追求自我享乐，不会再安于守着一方小山头。在取经途中他有了一颗悲悯之心，有了惩恶扬善、广济天下的念头。事实上，“斗战胜佛”并不仅是嘉