Unit 1 What's the matter？Section B (2a～2e)教案 2023-2024学年人教版英语八年级下册

Unit 1 What’s the matter?Section B (2a~2e) 子主题5：树立顽强的意志品质，热爱生活，珍惜生命 Period 5 Reading and Writing 一、教学内容分析 本课时为子主题5的第一课时。该阅读语篇是本单元的核心内容，旨在让学生通过阅读活动获取并梳理美国登山者Aron Ralston在犹他州登山时的历险经历。通过阅读活动，学生可以通过作者对事件描写的先后顺序来促进语篇理解；情感上，引导学生树立顽强的意志品质和果敢独立的精神，学习课文中主人翁热爱生活、珍惜生命，只要有一线希望就不会放弃的优良品质。 二、语篇分析 【What】 文章简要介绍了美国登山者Aron Ralston在犹他州登山时的历险经历 ，共分为四段：第一段引入话题，总体介绍Aron Ralston的相关信息：一是Aron Ralston对爬山感兴趣，二是引出2003年4月26日，Aron Ralston在犹他州遇险经历。第二、三段具体介绍了主人公Aron Ralston的历险经历以及主人公是如何摆脱险境的经历：主人公为摆脱险境，拯救自己的生命，砍掉了自己的右臂，然后爬下山寻求帮助，在脱险后主人公写了一本名为《生死两难》的书，在书中讲述了主人公正确抉择和掌控自己命运的重要性。因为主人公对爬山的热爱，他在此后仍继续爬山。第四段引导学生思考并总结主人公的品质，教育学生树立顽强的意志品质和果敢独立的精神，学习课文中主人翁热爱生活、珍惜生命，只要有一线希望就不会放弃的优良品质。 【Why】 通过阅读帮助学生了解美国登山者Aron Ralston在犹他州登山时的历险经历，引导学生思考并总结主人公的品质。一方面教育学生树立顽强的意志品质和果敢独立的精神，另一方面学习课文中主人翁热爱生活、珍惜生命，只要有一线希望就不会放弃的优良品质。 【How】 语篇是一篇叙事类记叙文。全文按照事件顺序线索介绍了主人公Aron Ralston的“遇险前——遇险中——遇险后”。文本首尾呼应，首段介绍主人公Aron Ralston的相关信息，阐明主人公Aron Ralston热爱爬山并引出主人公在犹他州登山时的历险经历；课文第二、三段详细地描述了主人公的历险及脱险过程并表明主人公在历险后因为对登山的热爱选择继续爬山；最后一段引导学生思考并总结主人公的品质。 文本段落结构层次清晰，每个段落都主旨鲜明，读者可以通过寻找重复的词句或者反复表达的同一种意思等策略来概括出每段的段落大意。 此外，语篇使用了丰富的词汇，如：与登山运动相关的专业词汇和词组包括：mountain climbing, take risks, in a very dangerous situation；介绍主人公历险过程及自救的词组包括：free his arm, run out, use his knife, cut off half his right arm, bandage himself, lose too much blood, make good decisions, be in control of one’s life等。 三、学情分析 话题方面：本单元话题是健康与急救，主要学习有关伤病及处理建议的表达方式。语篇介绍了真实事件——美国登山者Aron Ralston在犹他州登山时的历险经历，增加了学生的阅读兴趣。 词汇方面：学生在小学和七年级已接触过一些谈论健康状况的知识，已有一定基础。但是学生对于登山遇险自救方面的词汇，还是比较陌生。将这些词汇放在学生熟悉的语境当中，结合自己相关的背景知识可以有效地降低生词难度。 内容方面：对于语篇中提到的主人公历险经历、自救过程和主人公身上的精神与品质，学生会比较感兴趣，教师可以适当进行引导和讨论。 四、教学目标 通过本课时的学习，学生能够： 1.获取和梳理美国登山者Aron Ralston在犹他州登山时历险经历的事实性信息； 2.根据事实性信息，分析上下文逻辑关系，概括整合段落大意及回答问题； 3.复述美国登山者Aron Ralston在犹他州登山时的历险过程。 五、教学重难点 【重点】 1.获取和梳理美国登山者Aron Ralston在犹他州登山时历险经历的事实性信息； 2.根据事实性信息，分析上下文逻辑关系，概括整合段落大意及回答问题。 【难点】 复述美国登山者Aron Ralston在犹他州登山时的历险过程。 六、教学活动设计 环节一：创设情境，导入话题，激活已知，布置任务。（6 mins） 教师从语篇主题“He Lost His Arm But Is Still Climbing”出发，通过观看图片、视频和提问的方式激活学生的已知，鼓励学生分享已知，激发学生对阅读主题的兴趣。之后，教师介绍文章标